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心理危机排查工作情况报告
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xx县xxxx学校
心理危机排查工作情况报告
根据xx市教育局《关于做好2020年春季学期心理健康教育工作的通知》(x市教[2020]107号)和《转发xx省教育厅关于做好2020年春季复学前后中小学生心理健康教育与心理危机预防干预工作的通知》(x市教[2020]123号)文件精神,现将我校心理危机排查工作情况报告如下。
一、成立xx学校心理危机预防干预工作小组。
组 长:xxx
副组长:xxx
成 员:xxx、xxx、xxx、
学生心理危机预防干预工作小组的职责是:全面规划和领导我校学生心理危机预防干预工作,督促各班认真履行危机预防干预工作的职责,制定危机事件处理方案,实施危机风险化解,为重大危机事件处理作出决策。
二、对存在下列因素之一的学生,应作为心理危机干预的高危个体予以特别关注:
1、情绪低落抑郁者;
2、出现严重适应不良导致心理问题者;
3、存在诸如学业严重受挫、躯体疾病、家庭变故、严重人际冲突或突遇严重挫折者;
4、家庭亲友中有自杀史或自杀倾向者;
5、性格有明显缺陷者,如明显内向、与别人缺乏正常的情感交流者;
6、有强烈的罪恶感、缺陷感或不安全感者;
7、感到社会支持系统长期缺乏或丧失者,如父母离异、家庭破裂、亲子关系恶化等;
8、有明显的精神障碍或心理疾病者;
9、存在明显的攻击性行为或暴力倾向、或其它可能对自身、他人、社会产生危害者。
三、工作方法
1、通过组织开展心理健康教育主题班会,了解学生家庭情况和心理动态等排查方式,明确存在心理危机学生。
2、班主任根据学生的具体情况开展谈心、疏导,无法解决的,及时主动地上报到学校心理咨询室相关工作教师,并跟踪学生后续情况。
3、心理咨询室根据班主任上报情况,结合学生实际进行心理辅导和干预,如果情况严重,及时联系家长到校协商,转介到专业心理危机干预中心进行救助,同时上报上级相关部门。
4、心理危机早期预警工作,应做到早通报,早评估,早治疗,信息畅通,快速反应,力争将学生心理危机的发生消除在萌芽状态。
5、在开展危机干预与危机事故处理过程中,应做好资料的收集与备案工作。
6、参与危机干预工作的人员应对工作中所涉及干预对象的各种信息严格保密。
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