《统计软件应用》教学大纲（本科）.docVIP

PAGE 1 《统计软件应用》教学大纲 课程英文名 Statistical Software Practice 课程代码 I0204Y03 学分 1 总学时 16 理论学时 0 实验/实践学时 16 课程类别 学科基础课 课程性质 任选 先修课程 应用统计学 适用专业 国际贸易 开课学院 经济与管理学院 执笔人 审定人 制定时间 2019 年3月 一、课程地位与课程目标 （一）课程地位 本课程是面向经管学院各专业学生的学科必修课。PASW/SPSS软件（Statistical Product and Service Solutions）一直是国际上流行的并具有权威性的统计分析软件，具有操作简单，界面兼容，数据交换容易和视窗组合等特点，在社会学、人口学、经济学、管理学等领域的定量分析中应用广泛。 （二）课程目标 通过本门课程的学习使学生了解和掌握SPSS的基本操作，能够运用SPSS软件进行简单的统计分析工作，具备一定的软件实际操作能力。并在使用软件的基础上，对统计学知识得以理解，最终结合专业背景解决社会、经济和管理中的实际问题。 二、课程目标达成的途径与方法 课程目标达成的途径主要通过结合实践，以上机实验为主，结合自学、课堂讨论、课外作业等方式，掌握原理、方法的教学，使学生在解决实际问题的过程中学会统计方法，并将其在软件中实现。 三、课程目标与相关毕业要求的对应关系 课程目标 课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L） 毕业要求3 毕业要求4 毕业要求7 课程目标1 M M M 课程目标2 M M M 第一章 SPSS简介 主要内容：SPSS三个基本窗口的运用、数据文件的建立、调用；数据存储、排序、转置；数据文件的合并、拆分、编辑等方法 基本要求：掌握SPSS三个基本窗口的运用；掌握数据存储、排序、转置；数据文件的合并、拆分、编辑等方法；掌握数据转换如计算产生变量；缺失值的替代；重新赋值等方法； 第二章 基本统计分析 主要内容：频数分布分析、描述性分析、探索性分析、列联表资料分析 基本要求：掌握频数分布分析、描述性分析、探索性分析、列联表资料分析等方法； 第三章 基本统计方法（一） 主要内容：均数比较、非参数检验 基本要求：掌握各种均数比较、非参数检验方法的计算机实现 第四章 基本统计方法（二） 主要内容：相关分析、回归分析、LOGISTIC回归分析 基本要求：掌握相关分析、回归分析、LOGISTIC回归分析方法的计算机实现 第五章 基本统计方法（三） 主要内容：方差分析、时间序列分析、聚类分析/判别分析、因子分析 基本要求：掌握方差分析、时间序列分析方法的计算机实现，了解聚类分析/判别分析、因子分析 第六章 结果输出 主要内容：窗口功能、存储、编辑、复制输出结果；掌握图表绘制、图表编辑 基本要求：掌握窗口功能、存储、编辑、复制输出结果、统计表的编辑等方法；统计图表 掌握图表绘制、图表编辑等方法；系统参数设置 掌握系统参数设置方法； 五、课程学时安排 教学内容 教学内容 学时数 学生任务 对应课程目标 第一章 第一章 SPSS简介 2 课程目标12 第二章 第二章 基本统计分析 4 作业1：样本数据数字特征的计算 课程目标12 第三章 第三章 基本统计方法（一） 4 课程目标12 第四章 第四章 基本统计方法（二） 2 课程目标12 第五章 第五章 基本统计方法（三） 2 作业2：一元回归上机作业 课程目标12 第六章 第六章 结果输出 2 课程目标12 六、实践环节及基本要求 序号 实验项目 学时 基本要求 实验性质 实验类别 1 统计软件PASW/SPSS认知 2 掌握SPSS的基本功能 综合验证 必做 2 基本统计分析 4 掌握运用PASW 综合验证 必做 3 基本统计方法（一） 4 掌握假设检验方法 综合验证 必做 4 基本统计方法（二） 2 掌握回归分析的基本方法 综合验证 必做 5 基本统计方法（三） 2 掌握方差分析、时序分析 综合验证 必做 6 结果输出 2 掌握SPSS分析结果输出 综合验证 必做 七、考核方式及成绩评定 考核内容 考核方式 评定标准（依据） 占总成绩比例 过程考核 含到课率及平时作业等 上课点名考勤、对作业进行成绩评定 20-40% 期末考核 报告 对期末报告进行评定 60-80% 考核类别 独立报告 成绩登记方式 五级制 八、推荐教材与主要参考书 1、推荐教材 1、《SPSS统计分析与应用》，冯国生等，机械工业出版社，2011.9 2、《SPSS统计分析与行业应用案例详解》，杨维忠，清华大学出版社，2011.4 主要参考书 3、《统计分析方法与SPSS应用教程》，杨小平，清华大学出版社，2008.12 4、