初一语文知识点讲解2.docx

记叙文阅读秘籍：过渡段的作用 分析语段作用要从结构和内容两方面入手： 内容上 概括段意/渲染气氛，烘托人物（人物情感）/点明中心，升华主题 环境描写语段的作用： A交代了故事发生的时间、地点、渲染了....的气氛 B烘托人物....的心情（表现人物....的性格） C为下文埋下伏笔或者做铺垫 D推动情节发展 E使读者身临其境，增强了文章的感染力。 结构上 A承上启下，承接上文，引起下文。 B为下文做铺垫 C丰富文章内涵，理解思想内容 D照应前文 E深化主题，点名文章中心 答题格式： 内容：这一段写了....表现了作者....的感情，蕴含（揭示）了....道理 结构：承上启下，承接上文……引出下文……，为下文做铺垫；深化主旨，点明了……。 谢谢你允我回报 ①探视之后，我离开重症监护室，走出医院，走到附近的商厦——我想给他买块表。 ②在专柜前选中一款机械表：银色表盘，金属表链。我确定他喜欢，别问为什么，他没 说过，但我就是知道。价位适中，不算昂贵，否则他会心疼钱；也不算便宜，否则我会心疼给他的不够好。这样的选择，可以让我和他都心安。付款后，让营业员将表链拆掉两个扣。我知道他手腕的尺寸，也知道他喜欢将手表略宽松地环在腕上，可以不时轻轻晃晃。包装盒精美宽大，我将它抱在胸前，走回医院。 ③这是他被送入重症监护室的第三天，状况并没有明显好转。家人都在做最坏的打算， 但我却坚信他会醒过来。我只想他醒来时对他说：“爸，给，你要的手表。” ④没错，这块腕表，是他入院前要过的。一次吃晚饭时，他半开玩笑说：“闺女，看我 这表该换换了！年头太长，越来越不准了，每天都会差个两分钟。”我不假思索，当即应允： “买。”过了一会儿才笑着反问：“干嘛又让我买？”他呵呵地笑：“最近你不是刚赚了稿费嘛，还不好好孝敬孝敬你爸？”入口的米饭喷了一桌子，我哈哈大笑：“爸，你也太有心计了！” ⑤是的，爸爸有心计，最重要的是，他知道我的软肋在哪儿，一戳就中。我的软肋连我 妈都知道，她常说：“欠你爸的，迟早是要还的。” ⑥没错，我欠他的。在我成长的那么多年，仅是物质的亏欠便不计其数。 ⑦读初二时，小城里富裕人家的姑娘流行骑那种彩色变速车。班里有了第一辆，我眼热 不已。回来一说，我妈眼睛瞪得老大：“那么贵，咱可买不起！”他半天不语，然后静静看向我又失落又不甘的眼神，只说了一个字：“买。”然后真就买了。为此，全家人集体节衣缩食两个月。工作之余一向喜欢种花养草的他，还去一家修理厂打了两个月短工。 ⑧这并不是特殊事例，而是常态。在我成长的年代，生活并不丰裕，但他总是倾其所有 宠我爱我。 ⑨所以，早到了该还的时候了。 ⑩他也拿捏住了这一点，于是这些年，我和他常会有这样的对话—— ? “闺女，这手机按键不大好用了。” ? “换。” ? “闺女，今天上街看到一种电动车又轻便又好看。” ? “买。” ? “闺女，对门你李伯伯的儿子给他买了个按摩椅，看着挺好的。” ? “买。” ? 我妈总嫌他向闺女要这要那，而我明白，从前他的给，现在他的要，其实都是对我的好——他知道，如果不给我宠爱他的机会，我此生怎会安心？所以，他只管笑呵呵地要，我只管翻着白眼给，从来没有多余环节。 ? 还记得他第一次跟我要的，是一顶“只有在大城市才能买到的毛呢礼帽”。当时，我几乎跑遍了大大小小的商场，好不容易才寻到他想要的那一款。付账，将礼帽小心装好。我松了口气，然后想象他戴上这顶礼帽的模样，想象他欣喜得犹如一个孩子得到心爱玩具的眼神，我突然被一种庞大的幸福感击中了。 ? 这种幸福感从不曾有，又无法言语，是任何一种快乐都不能代替的。而这种幸福感， 他早早就知道了吧？在那些年，他绞尽脑汁又倾尽一切宠爱我的时候，曾经一一享受过吧？所以，他要把这种幸福传递到我手中，让我一遍遍感受和重温。 ? 我只想说，他做父亲的智慧超过很多人。我见过太多父母为子女含辛茹苦倾尽一切， 却舍不得让孩子分担分毫；我见过太多父母把一生的苦难尝尽，却舍不得分享子女人生的甘甜， 拒绝子女的付出……可是我，从来都不认可这种做法。在适当的时候索取回报，这正是他的智慧，也是他给予我的额外的恩赐。 ? 只是这一次，手表还没来得及买，他就被查出食道癌，手术后当晚因肺部感染被送入重症监护室。 ? 那晚，我在监护室外空寂的走廊中坐了很久，把刚买回的新腕表放在耳边，听指针“嗒嗒”的声音，像心跳…… ? 他是在进入重症监护室的第六天醒过来的。医生都说是奇迹。 ? 我并不这样想。 ?回到普通病房后，我拿出腕表递到他眼前：“爸，给，你要的手表。”他抬起左手手 臂，示意我帮他戴上。戴好后，他轻轻晃晃，咧开嘴笑了。我看着他，76 岁的勇敢的他，勇敢地醒过来，让我还可以继续偿还我的所欠，回报他的付出。 ?压制了许久的眼泪突然而至。 结合上下文，简要分析第 ⑨段在结构上的作用。