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学海无涯 幼师提升专业技能个人总结通用8篇  幼师提升专业技能个人总结1 通过这次学习，我懂得了好多东西，仿佛忽然一下长大了感觉，在此之前，园长也常说：“做人要常常怀着感恩之心”那时的我还不太理解，对我好的人，我感恩于他这没有错，对我不好的人我干嘛要对他好，干嘛要恩于他，以前也常常埋怨干活多了，工资不高了，上级太严厉了，埋怨自己的文才无人欣赏，为什么我活的这么累，为什么我付出这么多却没有得到我想要的回报!那时的我不懂得得知与感恩，而现在我知道知足与感恩，就算真的生活的很累，我也不会去埋怨生活，由于我明白，有失必有得，一想到自己得到这么多熬炼的机会，我还能去埋怨吗?  我感恩身边的每一个人，感恩我的父母，是他们给了我生命，是他们哺育了我，但是我知道这份恩情，我没方法完全报答，能做的就是好好孝敬他们，好好照料他们，也要好好照料自己，不让他们太过操劳，感恩我们的园长，感谢她给了我一方土地，可以让我自由奔驰。刚到幼儿园时，我还是一个不太懂的年轻老师，孤芳自赏的心态造就了我一意孤行的做事，正是有了这个大家庭，正是有了园长的正确领导和这么多老师对我的帮助，才使我对这份工作投入了的热忱和信心。  而我能做的就是好好工作，争取做到让园长放心、家长安心、孩子快乐。希望通过我的劳动，专心、责任心来回报幼儿园给我的这次工作，感谢园长，感谢我的姐妹们，是你们对我的帮助，才让我渐渐的成长起来，感恩那些曾施予恩泽的人，是他们让我感受到人与人之间的真情，感恩那些激励过我的人，是你们让我看到了新的希望，感恩对我不满的人，是他们的不满才让我自己意识到自己的不足之处，从而可以朝着正确的方向前进，我感恩曾经嘲笑我的人，是他们给了我前进的动力，让我的越来越坚定，从而一步一步走向成功，我感恩很多很多人。 幼师提升专业技能个人总结2 转眼间，这次的幼儿园老师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿老师。 经过五天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。  一、幼儿老师要培育终身学习的理念  我们的生活日新月异，随着社会的不断进展，教育理念也在不断更新。  为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。  假如只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。  对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。  过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，假如我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？老师的业务素养很重要，现在的教育对幼儿老师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素养的人才能更适用这个岗位。  所以，我们每日至少学习一篇教学方面的文章，每日练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。  二、广泛学习幼儿教育教学理论，提升教学技能  县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，其他几位教学阅历丰富的骨干老师又结合幼儿教育的五大领域特点，为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导，让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。  三、老师应具备良好的师德和职业道德  德高为师，身正是范，师德是一个老师的灵魂。  能否成为一个好老师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。  热爱、敬重、理解幼儿是幼儿老师必须具备的职业道德核心。  爱是儿童正常成长的必要条件，我们要学会理解、关爱幼儿。  四、老师必须具备较高的业务素养。  要实施创新教育理念，创新型老师必须具备以下几种业务素养：  （1）有丰富的知识结构，这是老师发挥制造性的基本保证。  （2）有较高的管理艺术。  管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。  （3）有丰富的情感。  老师声情并茂的朗诵，热忱洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的乐观情感能随时地激发、调动学生的热忱，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感沟通，使教者亦乐、学者亦乐。  总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，熟悉了很多伴侣。  在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好伴侣。 幼师提升专业技能个人总结3 作为一名幼儿老师，我深深的感受到了国家对学前教育的重视，使我们倍感身为幼儿老师的光荣与神圣，我非常荣幸的来到了安徽师范大学教育科学学院参加了2