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幼儿园小班夏天教案 关于幼儿园小班夏天教案合集十篇 幼儿园小班夏天教案 篇1 设计思路： 炎热的夏季到了。虽然天气炎热的、甚至酷暑难当，但是对于孩子们说：夏天是多姿多彩的；可以吃好吃的冷饮，女孩子可以穿漂亮的花裙子，可以尽情玩水、可以聆听夏天大自然的风、雨、雷电声和树上的知了声夏天这个季节孩子们那么感兴趣，他们善于观察，善于思考，思维力和动手操作能力已有一定的发展，对周围的事物充满了好奇，能积极地去探索和发现。将引导幼儿主动地探索发现和学习。在活动中积累有关夏日防暑的经验，引发对夏天许多问题的思考。在谈谈、做做中让孩子们大胆想象创作，体验夏日给我们带来的许多快乐，学会在夏日自我防护的一些方法。 本次活动是 “炎热的夏天”主题中的一次活动。在“炎热的夏天”的大主题背景下，以夏季用品这一幼儿喜爱的生活用品导入活动，通过日常生活中对夏季用品的熟悉和了解展开想象，把各种几何图形片与夏季用品联系在一起，并尝试制作，让幼儿在与材料的互动中，学会动脑、动手，鼓励幼儿尽情地表达和表现，让他们体验成功时的那种自信与喜悦。 活动目标： 1、通过日常生活中的生活经验进行展开想象，将各种几何图形卡片变成各种夏季用品。 2、鼓励幼儿按自己的想法，大胆想象创作做，帮助幼儿体验成功的喜悦。 3、在做做玩玩中，体验夏天给我们带来的快乐，学会夏天自我防护的一些方法。 活动准备： 1、各种颜色、大小的几何图形卡片 2、剪刀、固体胶、各色纸、各种废旧材料等。 活动过程： 一、 交流讨论 1、 今天收到了礼物很开心,你们知道是什么礼物是谁送的吗? 2、 逐一出示礼物和孩子们一起分享。太阳公公为什么要送这些礼物给我? 3、 除了这些礼物外,还有哪些夏天的用品? 4、 太阳公公也送你们每人一份礼物，出示礼物认识图形。 二、 想象创作 1、 引导孩子用各种不同的图形贴画出多种夏季防暑用品。 2、 鼓励孩子大胆想象创作。 3、 帮助能力弱的孩子一起完成作品。 三、 分享交流 1、 幼儿作品展示，相互交流。 2、 请个别孩子介绍自己的作品。 幼儿园小班夏天教案 篇2 活动目标： 1、引导幼儿根据人物体形特征，恰当使用各种工具材料制作夏天的瓶娃娃，同时能表现夏季人物的服饰特征等。 2、培养幼儿喜爱做手工的情感及认真有条理的制作习惯。 活动准备： 饮料瓶人手一个、毛线、蜡光纸、皱纹纸、双面胶、剪刀 活动过程： 一、导入活动，引发兴趣 1、谈话，引出主题：小朋友，现在是什么季节。 夏天天气炎热，为了能够更凉快，我们穿些什么？戴些什么呢？ 教师：夏天天气炎热，我们都穿短袖、短裤，裙子，出门还会戴遮阳帽、遮阳镜进行遮阳。 2、引导幼儿观察桌面上的材料，激发幼儿的兴趣。 小朋友看看你们桌面上，老师都为你们准备了什么材料呢？ 你们能猜猜我们今天要做什么呢？ 二、出示范例，讲解做法 1、（出示范例）小朋友，看，这是什么？这就是老师用这些材料制作出来的一个娃娃，我们来看看这是一个怎样的娃娃？（引导幼儿观察娃娃的穿着特征） 这个娃娃穿着裙子，戴着遮阳帽，那我们可以给它起个名字叫“夏天的瓶娃娃”） 2、我们在来看看这个娃娃都用了哪些材料做了什么呢？ 幼儿观察并回答。 教师：用卡纸做了一顶遮阳帽。用毛线做了娃娃的头发。用蜡光纸剪出了娃娃的眼睛和嘴巴，并用双面胶粘了上去。裙子是用皱纹纸做出来的，先粘好一些双面胶在瓶子下边的位置，然后用皱纹纸粘上去，粘的时候要注意粘一下留一点，这样就会更漂亮。 3、小朋友，如果你要做个男孩子穿的短袖短裤，可以怎么做呢？鼓励幼儿动脑想一想。 三、提出制作要求 1、小朋友在做之前先要想好你要用哪个瓶子做身体，这样我们才能设计出适合他穿戴的物品。选择的材料要适合大小，选好瓶子后再来它做眼睛，嘴巴，衣服等都要是适合它穿戴的大小。你可以大胆设计出和别人不一样的服饰，使你的娃娃更漂亮，更有特色。 2、今天要用到的材料比较多，小朋友在制作时一定要记住东西不要随便乱放，你需要什么材料了就拿什么材料，用完之后及时地放回原处。先做好了的孩子应该先把你的工具、材料收拾好，然后把你的瓶娃娃摆在桌面上，最后我们就一起来欣赏谁做的瓶娃娃最漂亮，最特别。 四、幼儿制作，教师观察并指导。 特别帮助平时动手能力差，动作较慢的几个幼儿。 五、欣赏，作品。 1、小朋友的夏季瓶娃娃都做好了，也摆好了在自己的位置上，请小朋友去互相欣赏，看看你最喜欢哪个瓶娃娃，为什么喜欢。 2、引导幼儿引导幼儿从造型和色彩搭配上进行。 幼儿园小班夏天教案 篇3 活动目标： 1、让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，掌握夏季的季节特征。 2、引导幼儿初步懂得夏季炎热、干燥要注意防晒，不在烈日下玩耍、要多喝水。 3、帮助幼儿认识几种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。 活动准备： 趣味练习：夏天的物品 活动过程： 一、导入