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幼儿园小班美术教案 【精华】幼儿园小班美术教案合集10篇 幼儿园小班美术教案 篇1 2、喜欢观察周围的花草树木，感知春天明显的季节特征。 活动准备：PPT(春天)柳树图片、幼儿操作包、棉签、水彩颜料 活动过程： 一、出示PPT： 1、现在是什么季节啊? 2、你从哪里看出来春天来了? (幼儿根据自己的经验大胆表达，教师进行小结)(小树发嫩芽了，花儿 都开了，燕子朝南方飞来了，小蝌蚪也游来了) 1、看一看，这是什么?(柳树) 2、柳树妈妈的柳条象什么呢?(小辫子等) 3、春风一吹，柳树妈妈的头发越长越长了，怎么办呢? 4、我来帮柳树妈妈梳头发，怎么梳呢? (教师示范添画柳条) 引导幼儿用棉签在柳树上添画柳条，并粘贴春天的相关贴纸，教师巡回进 行指导。 看一看，谁的柳树最漂亮?嫩芽都出来了。 在班级的个别化学习活动中提供幼儿操作包、棉签、水彩颜料等，供幼儿 幼儿园小班美术教案 篇2 活动目标： １、回忆经验，巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。 ２、尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。 ３、体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。 活动准备： １、活动前组织幼儿观察过各种各样的花 ２、草地背景图一幅 3、《蜜蜂做工》等磁带 4、废报纸、颜料、各种正方形蜡光纸、各种没涂色的花 5、蜡笔、卡纸、剪刀、篓子若干、投影仪等若干 活动过程： 一、创设情景，引起兴趣。 １、小蜜蜂们，跟着妈妈一起到花园里去采蜜吧。 ２、勤劳的小蜜蜂，刚才你们在忙什么呀？（采花蜜） 二、回忆经验，复习表述。 １、哦，花园里的花真美丽，前几天，我们在花园里都看到了哪些花呢？（蝴蝶花、迎春花、杜鹃花） ２、小朋友回答得真棒，现在请你和旁边的好朋友一起说说，你看到了哪些花？（幼儿讨论） ３、我们前几天在花园里找到了许多花，有迎春花老师还给他们照了相呢。 ４、看！有谁？他们找到了什么花？（毛毛、郑莹，绣球花） ５、为什么叫它绣球花？（因为它长得像球一样） ６、小结：我们刚才看到了各种各样的花，它们有的是紫色的，有的是红色的，有的是白色的，五颜六色的真漂亮。有的花像球一样，有的像喇叭一样真好看小朋友找到了各种各样的花，可真高兴，可是这一大片草地不高兴了，为什么呢？（没有花） 三、自主选择，创造表现。 （一）对了，草地真寂寞，它很想和花宝宝交朋友呢。那我们有什么办法来帮它们呢？ 请你用能干的小手做些各种姿态各种形状的花送给草地，好吗？ （二）介绍材料与操作要求。 １、第一组小朋友可以用报纸团一团。蘸一点颜料印上去 ２、第二组可以用老师为你准备的各种蜡花纸折花贴上去 ３、好了，小朋友你可以选你喜欢的材料，也可以每一组材料都去试一试。 （三）幼儿操作，老师观察指导 四、鼓励交流、体验情感 师： 1、今天你们做了这么多花送给草地，草地真高兴，你想和小草花宝宝说说话吗？想跟它们说什么呢？ ２、我们一起和小草、花宝宝说说话吧。 幼儿园小班美术教案 篇3 活动目标： 1.学习制作柳条的技能和方法，锻炼孩子手部肌肉群，提高动手能力。 2.知道春天已经到了，柳树开始发芽了，激发孩子观察春天显著的季节特征。 3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 活动准备： 1.自制的柳树树干、柳条。 2.用绉纸剪好的柳条。 3.胶水、抹布每组一份。 4.幼儿已看过柳树。 5.已贴好柳叶的柳条一条。 活动过程： 一、谈话导入，一起幼儿兴趣。 二、出示已贴好柳叶的柳条，引导幼儿对柳树的经验。 三、教师示范讲解。 拿一条柳条放在桌子上，再拿一片叶子，用食指蘸一点胶水抹早叶子一端，然后贴在柳条上，左边贴一片，右边贴一片，然后再左边贴一片右边贴一片，贴满为止。 四、幼儿制作柳条，教师指导。 1.胶水放在桌子中间，从篮子里选一条柳条。 2.贴好柳条，用抹布擦手，坐在蓝线上。 五、比比柳条的长短，并贴到树干上。 1.个别幼儿比。 2.集体幼儿比。 师生一起把柳树姑娘请到自然角。 教学反思： 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。 幼儿园小班美术教案 篇4 活动目标 1。学习运用撕去光边和尖角的方法撕出圆形。 2。对撕纸活动感兴趣，发展小肌肉的灵活性。 3。初步尝试做撕贴画感受活动的快乐。 活动准备 1。白色、黄色的正方形纸、胶水及棉签、放垃圾的篮子、盘子卡纸。 2。鸡蛋、透明碗、荷包蛋图片及音乐。 活动过程 一、鸡蛋宝宝导入，引出荷包蛋，激发幼儿兴趣。 1。教师出示生鸡蛋，并提问：“小朋友们，你们看这是什么？你们知道鸡蛋宝宝里面是什么样子的吗？让我们一起来看一看吧。” 教师将鸡蛋打在透明碗里