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中班美术教案《涂鸦》 “Graffiti in middle class art teaching plan 第1页共4页中班美术教案《涂鸦》 前言：美术指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，以物质材料为媒介, 塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。表现作者思想感 情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态。本教案根据美术课程标准的要求 和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、 并以启迪开展学生艺术审美为根本目的。便于学习和使用，本文档下载后内容可按 需编辑修改及打印。 【教学目标】 1、初步尝试大胆的在光盘上用不同的表现形式创作的技 能。 2、在创作活动中，体验光盘再利用的乐趣。 【教学准备】多媒体课件、电脑、光盘假设干、彩纸、浆糊、蜡笔等。 【教学过程】一、开始局部（以故事的形式引入） 师：小熊带了颜料去户外写生，在马路边看见一个朋友 在哭，知道它是谁吗?其实就是小朋友以前在家里经常看见的 ——光盘。小熊就问：“朋友你为什么要哭啊？ ”“家里人嫌■ MM I? MM II? MM ■■ ■■ 第2页共4页 我没用了，就把我丢在垃圾堆里” “哦，原来是这样啊!别着 急，我来帮你。” 师：孩子们，你们看见小熊是怎么帮助它的吗?你们想和 小熊一起来帮助光盘朋友吗?我们一起来吧…… 二、小朋友分组作画，老师个别指导，重点指导涂鸦光 盘。 老师介绍分组作画的内容与方法。 第一组：涂鸦光盘。 方法：宝宝们在光盘上有用刷子随意刷上自己喜欢的颜 料，静置光盘等颜料干透后，用棉签蘸颜料勾画出轮廓，并进 行添加想象画。 第二组：黑白光盘。 方法：宝宝们先在光盘上刷上黑色或白色的底色，静置 光盘等颜料干透后在白底上用黑色和在黑底上用白色添画人物。 三、展示小朋友作品，和小朋友一起评价作品，表扬和 鼓励小朋友。 1、请小朋友说说自己用了什么方法在光盘上作画的；■ MM ■? MM II? MM ■■ ■■ 第3页共4页 2、请小朋友说说自己最喜欢哪个光盘，为什么? Designed By JinTai College第4页共4页