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大班语言教案《毕业》
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第1页共3页大班语言教案《毕业》
大班语言教案《毕业》
《大班语言教案《毕业》含反思》这是优秀的大班语言教案文章, 希望可以对您的学习工作中带来帮助!
活动目标
1、帮助幼儿回忆、讲讲自己在幼儿园的生活经历,体会自己已 经长大。
2、乐意表达自己对老师、幼儿园的一份情感,体验共同生活中 的师生情、同伴情。
3、和同伴家长共同体验即将从幼儿园毕业这美好又难忘时刻。
4、积极认真地参加整个活动,进一步增进对幼儿园、对老师的 感情。
5、愿意大胆发言,并与同伴提供自己的心得。
活动准备
小班时候幼儿的照片,[本.文来源:快思老.师本店铺]鸡心(签 名)、爱的密码卡片、幼儿的签名本。
活动过程1、一起看照片,帮助幼儿回忆自己初来幼儿园的情景。
2、说说我的前后表现?哪些地方我进步了,长大了?
3、对幼儿的回答,老师以即兴创编诗歌帮助幼儿进行总结。
4、引导幼儿说说你最不舍得幼儿园的什么?
第2页共3页
5、在次基础上,引导幼儿试着想老师说说心里话。
6、老师也要送一件礼物给你们一一爱的密码
(1)制作一个大鸡心展现在幼儿面前,里面放置一些色纸(上面写 有“我爱你”,“祝你进步”……等字样)
(2)旁边放有长放形的色纸,色纸上各有红、黄、蓝的小圆点, 表示三个字、四个字等等含义7、幼儿每人一本签名本,邀请同伴,老师签名。
延伸活动
引导幼儿在以后的日子里也可请其他班的弟弟、妹妹和阿姨去签 名。
活动反思:
这首《毕业诗》,描述的是孩子们毕业时的真切想法。在组织教 学过程中,我和孩子们一起回忆以前的美好时光,感受孩子们那纯真 而又细腻的情感,使我一次又一次地感动着;而且,我还意外地发现, 利用这个活动还能对孩子进行团结友爱的教育。
大班语言教案《毕业》含反思这篇文章共1849字。
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