部编版语文九年级上册第三单元写作议论要言之有据课件.pptxVIP

习 作;; 1.激发学生学习议论文的热情，引导学生学会收集和使用真实准确、经得起推敲的材料。 2.引导学生学会围绕自己确定的观点，选取与之相对应的材料。 3.引导学生注意材料使用的丰富性，学会运用丰富的材料，增强文章的说服力。;;;;;;;;;任务二;1.各小组成员明确任务要求，根据刚才总结的写作技巧进行写作； 2.小组内交流，分享自己所积累的素材，并注意核实素材的准确性，并按照以下表格进行分类；; 3.认真聆听小组成员分享，每组选出一位同学作品进行分享，并给出推荐理由（可从所选择的论据是否真实可靠，是否围绕着观点选取相对应的材料，是否有丰富全面的论据等方面进行推荐）。 评价表（满分10分，6分为合格，8分为优秀） 4.请每组佳作作者进行分享，再选出一位同学进行推荐理由分享。;成果展示;在古代，忧国忧民的英雄人物不胜枚举，像屈原、岳飞、文天祥等，他们不惜慷慨捐躯。他们的事迹将流芳百代，为人们所称颂。 在革命年代里，为了打碎旧世界，建立新世界，拯救人民于水深火热之中，英雄人物更是数不胜数。李大钊同志，铁肩担道义，妙手著文章，为革命英勇献身。鲁迅先生一生都“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”在革命的征途中，正因为有千千万万“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的英雄人物，革命事业才蓬勃发展。;我们青年人应该拥有宽广的胸怀，担负起历史的重任，为国分忧，为民尽力，用青春