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主题说明:有用的植物
一、主题说明：
在我们的周围，到处都有植物，我们的生活也不可防止地与植物发生着各种 联系。进入大班，幼儿的目光开始投向周围生活中的一些事物，思维也更加活跃 起来。他们对周围事物探索和发现的欲望越来越强烈，对问题的探究越来越主动。 而植物作为每天出现在幼儿生活中的内容，在很多时候引起了幼儿的关注。如午 餐时，对家里没有吃过的蔬菜感到好奇，想知道他们是什么蔬菜，原来是什么样 子的；照顾植物角、菜园时一，对植物的生长变化感到惊讶，想知道他们是怎么长 大的，还会发生什么样的变化，什么时候可以吃，怎么吃；散步时，对季节轮换 给植物带来的变化感到惊讶一一为什么他们的变化不一样，我们周围为什么要有 这么多不一样的植物……于是，教师从幼儿最关注的问题出发，通过这一主题活 动，让幼儿共同探索奇妙的植物世界，了解一些粗浅的植物知识，结识更多的植 物朋友，知道人们的生活和植物有着密切的关系，愿意亲近植物、亲近大自然。 同时，帮助幼儿养成一种喜欢观察周围事物的习惯，并积累运用多种形式、多种 途径进行学习的方法。
二、“核心经验”的关键词 情感与态度：
兴趣（探索植物、兴趣种植）
环保（保护绿化、体验植树） 认知与能力：
特征（植物的种类、植物的特性）
关系（蔬菜有营养、植物能保健） 动作与技能：
种植（照料植物角、养护种植园） 三、家园共育：
1、双休日家长可以带孩子去集市买菜，并和孩子商量需要买哪些菜，记录下来。
2、在家和孩子一起尝试用水和泥土种植一些植物：芋芳、土豆、绿豆等，观察 他们的生长情况。
3、请家长与幼儿一起收集花草植物，丰富班级中的植物角。
大五班2018. 12
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