学前幼教科学学前通用版中班中班下_一场关于土豆的探险之旅 公开课.docVIP

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一场关于土豆的探索之旅 ——基于科学领域下种植劳动促进幼儿探究式学习的案例(一) 发布时间:?2021-11-09 16:38?发布单位:?萧山区世纪博奥幼儿园?浏览量:?18?【公开】 劳动探究:土豆种植乐 新学期伊始,幼儿园里的种植地冒出了很多新芽。孩子们七嘴八舌的讨论起来,关于“它到底是谁?”“我们怎么种好它?”等问题如雨后春笋般冒了出来,土豆的秘密也在悄悄地在萌娃们的面前揭开....... (一)劳动工具大搜索 困惑一:种植土豆需要什么工具呢? 说干就干!孩子们去沙池旁找来了铲子,又到工具箱里找来了洒水壶、锄头等工具,可以开始动工啦! (二)种植过程大揭秘 困惑二:土豆怎么种? 经过一个冬天的洗礼,土地也应该换上新的衣服了,孩子们决定先给土地除除草、松松土,翻翻身,不然种子待在里面会透不过气,不利于种子长大。 (三)养护方法大探究 困惑三:用什么给土豆施肥呢? 孩子们回家拿着家里的淘米水进行试验,但他们很快发现,有的淘米水浇的植物成功发芽了,有的却没有效果。这是怎么回事呢?让我们继续探索淘米水的秘密。 王老师用一个视频向孩子们解释了淘米水做肥料成功的秘诀,原来淘米水可不能直接用来浇花,它需要有一个发酵的过程,要把它装到瓶子里,盖好盖子,晒在太阳下,这样可以发酵快一点,一般十天半个月就差不多了,当然久一点就更好了。 ? ? 于是,孩子们开始尝试发酵淘米水。过程中,一位孩子打翻了淘米水,淘米水倒出来了,孩子们发现发酵淘米水的味道很难闻。 困惑四:如何让发酵淘米水不臭? 于是,孩子们有了新的尝试:有什么办法让它变得不臭一点。他们开始寻找身边的材料,进行探究实验。 劳动收获 小小的土豆,蕴含着大大的奥秘。孩子们在探究劳动的过程中,出现了很多疑惑,于是自发寻找各种途径来解决土豆的养护问题,从探索淘米水到自制淘米水、从测量土豆的长大到记录土豆的变化,引发着孩子们愿意主动照顾土豆朋友的劳动态度。孩子们经历着一场充满思考与探究、实践与体验的劳动全过程,不仅对这些作物生长有了深度的了解,也增强了孩子在照料土豆时满满的责任感,充满着无尽乐趣,收获属于我们的劳动喜悦与成长。

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