《看看谁算得快》导学案.docxVIP

第8课《看谁算得快》导学案 一、学习目标 .学会建立新变量，并利用变量进行计算。 .掌握比拟变量大小的方法。 .掌握利用变量进行数据统计的方法。 二、在线学习 （一）确定角色 .想一想：通过观看口算训练器的使用视频，你觉得这个程序有哪些角色呢? .【任务1】请大家回忆以往所学或参考微课，导入一和 ■两个角色 到软件。 （二）功能分析 讨论：视频中的口算训练器中都实现了哪些功能？ （三）认识变量 1.找一找：你能从表中发现程序出题的特点吗？ 2.变量的定义 变量是指- 3.新建变量及变量赋值 【任务2】观看微课视频，通过新建变量及变量赋值，再结合导入的角色, 完成自动出题。 （四）侦测询问并等待 .填一填：聪明的你，能完成“侦测询问并等待”的程序流程图吗? 开始 结束 .【任务3】观看微课视频，实现用户答题并给出回答的正误这一功能。 （五）完善程序 讨论：我们还可以给程序添加什么功能呢？ 【任务4】观看微课，完成“完善程序”的实操。 三、课后任务 .实现减法/除法/乘法测试题的脚本程序。 .将加减乘数四种运算集合在同一个程序中实现，让用户可以自由的选择某 一种算法进行训练（选做）。 今天的内容你学会了吗？看看自己收获几颗星吧。 工程 评价内容 星级 自我评价 1、你知道变量是什么了吗？ ☆ ☆☆ 2、你会新建变量了吗？ ☆ ☆ ☆ 3、你会设置变量的值吗？ ☆ ☆ ☆ 4、你会运用