幼儿园小班社会游戏教案《一起来玩沙》含反思.pdfVIP

幼儿园小班社会游戏教案《一起来玩沙》含反思 活动目标： 1、通过亲身体验，观察、了解沙子的特征。 2、通过实验，观察、比较干沙和湿沙的不同。 3、让幼儿体验数学活动的乐趣。 4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确 性、敏捷性。 活动准备： 沙箱，多种玩沙的工具。幼儿用书。 经验准备：幼儿对沙子有了一定的知识经验 活动过程： 一、引出沙子。 (用箱子装好沙子，不让幼儿看见，激起幼儿观看的欲望) 1、哇!好重啊!小朋友们你们说说这么重的东西，会是什么 东西呢?(让幼儿结合生活实际说说) 2、可是沙子里面还有石头，你们想办法帮老教师把石头从 沙子里面拿走好不?有没有什么很简单的方法很快就把石头 挑走了呢?(引导幼儿用沙漏把石头和沙子分开) 3、在用沙漏将石子和沙子分开始，发现沙子是怎么样的?为 什么石头没有从沙漏里漏下来呢?为什么呀? 二、让幼儿在桌面上自由的玩沙。 1、教师分发沙子。 1 提出要求：没有允许用沙，就不能去摸沙子，在玩沙的时候 不要把沙子抓着扔人，不能把沙子掉到地上去! 2、老教师请你们来摸摸沙子哈! 玩完之后，你们要告诉老教师沙是什么样的? 教师总结;沙是细细的、软软的、黄色的，一粒一粒的! 3、让幼儿区别干沙和湿沙。 你们看老教师这里也有很多的沙子吗，这两堆沙子有什么区 别?“文章.出自老.师教.案.为什么他们不一样呢? 三、游戏。 1、老教师用各种模型按沙，看看干涉和湿沙按出来的模子 有什么不同。 2、老教师用手给沙走各种造型，请幼儿观察，感受干沙和 湿沙的不同。 提问：那种沙子更容易做造型?你用干沙和湿沙做造型时有 什么不同的感受呢? 四、鼓励幼儿讨论玩沙时应该注意的问题。 沙子原来可以有这么多的玩法，可以做各种造型!那我们玩 沙的时候，要记住什么?为什么呢? 教师总结;因为沙子一粒一粒的很轻，风一吹就会满天飞， 也会飞到我们的眼睛里，沙子飞到我们眼睛我们的眼睛也就 会瞎掉，所以小朋友们玩沙的时候，不能扔人，不能往上抛! 注意别伤害了眼睛，要注意安全。 2 活动反思： 这节活动课，效果还不错，不仅调动了每个幼儿的积极性， 而且师幼配合的非常好，在游戏活动中让幼儿通过尝试操作 活动，进一步感知沙的特性。通过这次活动，使幼儿在情感、 态度、能力、知识方面得到了全面、自主的发展。达到了预 期目标。 3