《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 统编版高中语文.pptx

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走进《论语》;孔子,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国人,儒家学派创始人,我国著名的思想家、教育家、政治家,被尊称为圣人。   思想核心是仁,政治上主张礼治,鼓励人们入仕。   汉代以后,其学说成为两千余年封建社会的统治思想。;在德国柏林的一座公园中,中德学者为孔子树立雕像。底座上用德文写着孔子的名言:己所不欲,勿施于人。 ;一部语录体的散文集,是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子的言行录,全面反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想,是关于儒家思想的重要著作。   宋儒把《论语》《大学》《中庸》和《孟子》全称为“四书”。;教学目标; 活动一 分组讨论,共译全文,理清文脉; 子曰:“以吾一日长乎(于)尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’(宾语前置)如或知尔,则何以哉? ?”;子路率尔而(表修饰)对曰:“千乘(shèng)之国,摄乎大国之间,加(加到……上)之以师旅,因之以(用)饥馑;由也(句中语气词)为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂(shěn)之。;“求,尔何如?”? ? 对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”? ? ?; ?“赤,尔何如?” ? ? ?对曰:“非曰能之(治理国家),愿学焉(语气词)。宗庙之事,如会同,端(名作动)章甫(名作动),愿为小相焉(语气词)。”;?“点,尔何如?”? ? ?鼓瑟希,铿尔,舍瑟而(表顺承)作,对曰:“异乎三子者之撰。”? ? ?子曰“何伤乎?亦各言其志也!”; 曰:“莫春者,春服既成,冠(guàn)者五六人,童子六七人,浴乎沂(yí),风乎舞雩(yú),咏而(表修饰)归(kui)。”? ? ?夫子喟然叹曰:“吾与点也。”;唯(句首语气词)求 则非邦也与(欤)? 安见方六七十,如五 六十而非也者?唯赤 则非邦也与?宗庙会 同,非诸侯而何?赤 也为之小,孰能为之 大?” ? ? ;文脉梳理;活动二;填表格,总结人物的性格;填表格,总结人物的性格;活动三;文学常识;分享交流 解说思维导图;文学常识;文学常识;活动四;赞赏坦率发言,委婉批评?;为何“与”点?;孔子的“志”是什么?;今天的社会,有哪些思想跟孔子的“以礼治天下”的思想不谋而合?;援笔为文

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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