湖南蓝山二中2014年高中数学《2.2直接证明与间接证明(四)》教案文新人教A版选修1-2.pdfVIP

湖南省蓝山二中2０１4年高中数学《2.2直接证明与间接证明(四)》 教案 文 新人教A版选修1－２ 教学任务分析： （1）分析法和综合法，是直接证明中最基本的两种证明方法,是 解决数学问题时常用 的思维方式，要能灵活运用i 两种方法证明问题,只有在时间基础上才能领悟与掌握. (2 ）在适用综合法出现困难时,要及时调整思路，分析一下要证明结论需要怎样的充分 条件, “发展条件，转化结论，寻找联系，使问题迎刃而解. 教学重点： 综合运用综合法，分析法解题. 教学难点: ( １）选择恰当的证明方法解决问题. （2 ）如何把不同的证明方法结合使用. 教学过程          2  例1. 已知 、 ≠k  (k ∈z)且sin cos 2sin ,sin cos sin 2 1 tan2  1 tan2  求证：  2  2  1tan 2(1tan ) 课堂练习  4 ４ ｑ  1.求证:对于任意角 ，cos －ｓin =c ｏs2 .．  ａ  ａ ｂ ａ ２ ｂ 2. 已知tan +sin ＝a， tan －si ｎ ＝ ，求证:( 2 －b ) 2 ＝1 ６a . ａ   ｂ ｑ   ３．设s ｉn 是s ｉn ，cos 的等差中项，sin 是ｓｉn ,co ｓ的等比中项．求证：cos4  －4 c os ４ ＝3 ． 课后作业 《习案》作业(十四)．