【教学资料精创】植物生长素的发现课件--高二上学期生物人教版必修3.pptxVIP

1;生命活动调节的基本形式：;向光性: 在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。;前人的探索;胚芽鞘：单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥形状物。它能保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面，出土后还能进行光合作用。;（A）;达尔文的实验结论:;结论:;尖端产生的“影响”能传到下部，为什么尖端下部伸长区背光面和向光面生长不均匀呢？;;;结论： 　　证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质。这种物质从尖端运输到下部，并且能够促使胚芽鞘下面的一段生长和弯曲。温特认为这可能是一种和动物激素类似的物质，并把这种物质命名为生长素。 ;四个“部位”：生长素的产生部位、作用部位、感光部位、生长和弯曲部位。;生长素的提取;继发现生长素之后，人们又陆续发现了赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等植物激素。人们把这类由植物内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发有显著影响的微量有机物，称作植物激素。;二、生长素的产生、分布和运输;运输特点：;a;单侧光;直立生长;直立生长;例题：如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射，下列叙述不正确的是（ ） A、生长素由④向③移动 B、生长素由②向①移动 C、生长素由①向③移动 D、③处生长比④处快;(2)生长素的发现源于人们对植物向光性的研究(2014·海南卷， 8B) (3)顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽(2014·海南卷， 8C)