四小六年级语文上册 第七单元 第28课《提灯女神》教案 西师大版六年级语文上册第七单元第28课提灯女.docVIP

28＊ 提灯女神 教材分析：课文讲的是英国护理学先驱南丁格尔 不顾世俗的偏见和家人的反对，毅然地放弃优裕的生活，当了一名护士.在贫民发生的霍乱的时候，他不顾个人安危，照顾生死垂危的病人，在克里米亚战争中,她组织护士志愿队，到前线救护伤病员，在她的亲切关怀和精心照料下，许多伤病员的身体状况和精神面貌大大改变，重伤患者的死亡率大幅度下降，她用公众捐助的资金，创办了世界第一所护士学校，倾注毕生精力培养护理人才. ? 教学目标： 　　　1．认识“歧、欲、敦、窟、渍、瞩6个生字,能正确书写“誉、鄙、歧、毅、伦、敦、窟、批、臭、渍、降、瞩”12个生字，正确读写“声誉、鄙视、歧视、毅然决然、伦敦、贫民窟、大批、污渍、臭气冲天、下降、瞩目”等词语，会用“不是……就是“不仅……还”造句。 　　　2.能通过理解课文，学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 　　　3。体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。 　　教学重点: 　　　1。能通过理解课文，学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神. 　　　2.体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。 　　教学难点： 　　　　体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。 课文重点:第6自然段 朗读训练点：5—-—-7自然段 读写结合点：你想南丁格尔说些什么,写一写。 教学准备：演示文稿 　 教学时间：3课时　　　　　　　　　　　　　　　 　 预习设计: 导入:同学们,今天我们开始预习第12课《提灯女神》,看到这个课题，你有什么疑问？带着这些疑问，让我们一起走进课文,去了解这位伟大女性那感人的故事吧! 1．根据常规预习要求预习课文. 2．读读记记下列词语。 不绝于耳 无所事事 安然长逝 生命垂危 卓越成就 日夜奔忙 毕生精力 救死扶伤 3．抄写课文中的生字词，看看谁写得又干净又漂亮。 4.结合上下文（或查词典）解释词语。（整理到课本上） 瞩 目 无所事事 气急败坏 5．概括课文的主要内容。 6．默读课文，完成下列问题. （1）读第1—4自然段，南丁格尔怎样冲破阻力去当护士的?她为什么要这样做?在文中画出相关语句。 （2）读第5—9自然段，人们为什么称南丁格尔为“提灯女神”？ 在文中画出相关语句。 用简短的话概括出她在护理事业方面有哪些卓越成就： 从中可以看出南丁格尔 （3）读第10-11自然段，人们是怎样纪念南丁格尔的?（在文中划有关语句） 7．课文通过典型事例来表现人物精神品质，你认为最让你感动的事例是什么？为什么让你深受感动？ 8. 质疑。（在预习课文时有哪些疑问，至少提出三个问题　 教学过程： ? 　一、成果展示：　　　 1、。出示生字,指名读,读准字音，争取做到正确流利地朗读。 　　　 　 2、说说文章写了南丁格尔的几件事？ 　　　引导学生。试着用抓主要人物,主要事件的方法来说说这篇文章的主要内容。 　3、按不同事件，给文章分段. 　　　　　第一部分（第1—4自然段)：讲南丁格尔不顾世俗的偏见和家人的反对,毅然地放弃优裕的生活，当了一名护士。 　　　　　第二部分（第5-9自然段):具体讲南丁格尔