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脑力工程师：孙路弘
2.0
关键词：
2.1
原书第15页到第96页：任选30个关键词
1、一个中心关键词发散五条线索
2、至少有三条线索延伸5层
3、用文字解释其中两条五层的延伸
自我出发的脑图
2.2
布赞最初的设想
2.3
改变笔记的模式
改变思考，联想的扩展能力
两种训练
关键词提炼
联想扩展
第二讲：脑图基础二
2.4
术语链接：并列与延伸
例子：办公场所
例子：学习
2.5
脑图的全新用途
2.6
用于接收信息的过程，改变思维
用于强化对一个事件的理解：全面与系 统
对思维的作用：
过程中起到了按摩的效果
结果让思维清晰化，条理分明
对场所的认识
2.7
静态的物件
动态的物件
之间的关系
学习方面的使用
2.8
把自己绘制的脑图讲出来
2.9
20个关键词的：60分钟讲解
40个关键词的：120分钟讲解
三本图书的脑图串联讲解：4个小时
从写开始，把关键词用句子写出来
训练对关系的理解：因果
英语学习的脑图：刘红梅
2.10
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