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蒙氏数学
活动主题: 半圆形
活动目标:
认识半圆形
能在生活中辨认出含有半圆形的物品
激发幼儿对各种图形产生兴趣,体验游戏的快乐活动准备:
教具准备:“几何图形组”,圆形、三角形、正方形纸片若干,课件,小熊的房子
学具准备:圆形纸片活动过程:
预备活动
师幼互相问候。
走线,线上游戏:《小白兔盖新房》
集体活动
A 复习圆形、长方形、正方形、三角形
创设情境:小熊一家的新房子盖好了,他们的窗户是什么形状的?(圆形、三角形、正方形)。门又是什么形状的呢?(长方形)
B 学习半圆形
继续创设情境:小熊家的窗户有一个是圆形的,而这个圆形的窗户是由2 扇一样大的玻璃组成。请小朋友一起帮小熊把窗户分好吧!
教师和幼儿一起将圆形纸片平均分成两半
小结:把一个圆形平均分成两半,就是半圆形
C 生活经验讲述:生活中有哪些物品的外形像半圆形?结合 ppt,让幼儿更好地认识半圆形
游戏活动
游戏“看一看,找一找”,教师出示图片,各种学过的几何图形,就是没有半圆形,请幼儿找出半圆形。可是没有,教师变出半圆形(积木),请有儿摸摸半圆形。
分 组 活 动 A:寻找半圆形,找出作业但的半圆形,兵哥半圆形涂色 B:游戏“分家家”,请幼儿将“几何图形组”中各种图形分类 C:圆形变半圆形。幼儿尝试用折叠的方法,把圆形变成半圆形5.活动延伸
请幼儿回家或外出时,观察什么东西的外形像半圆形,并且跟爸爸妈妈说说“圆形是由 2 个一样大小的什么形状组成的”。
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