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编辑课件 注意二：上下边框线要用反线（粗线），表内的线用细线。一般不使用左右端线。为了节省版面，现在都推荐使用三线表，即只剩下顶线、栏目线、底线。表格不使用左右端线。 注意三：表中不得出现“同上”“同左”等字样（作者喜欢这样使用），遇到这种情况，可以重复该项目。若有栏目空缺，应加一字线（全开线）。 注意四：规定小于二分之一的表旁要串文，大于二分之一的表可居中排。超版心不超开本的表为暗码（不排页码，但占页码）；超开本的表不占页码，也就是插页表，和插页图类似。 常见的几种表格版式处理可分为如下几种形式： （1）横短竖长型 为了节省版面和美观的需要，可以竖转栏。但有以下需要注意的地方：A.转栏后表题要居中；B.右栏要重排表头；C.转栏后用双细线隔开（中间要断开）；D.尽可能分栏均匀，右栏可少一行。 （2）横长竖短型 若表格横长超版心，可采用横转栏，即叠排的形式。但有以下需要注意的地方：A.转栏后表题要居中；B.左栏要重排表头；C.叠排时用双细线隔开；D.分栏要均匀。 （3）表头互换型 版心一般是竖长横短，若表格竖短横长时，可将竖横栏栏目互换。反之亦然。如： （4）合页表 即需要占两面才能排下的表格。分为竖放合页表和横放合页表两种。 （5）接排表 即需要数页连续排的表。这种情况我们在编校过程中经常能碰到，处理时注意以下几点： A.接排表从单双页开始排都可以； B.不论单双页都必须加表头； C.除第一页外，其他每面都需在表的上方排“表×（续）”或直接加“续表”两字； D.每面表的上下栏线均用反线（粗线）。 （6）插页表 即超开本、单独印刷的大表。插页表同前面讲到插页图，必须插到双页码后。不排页码，也不占页码。 （五）量和单位 量和单位是编辑和校对比较头疼的地方，也是编校理科类图书的一个重点之一。出版规定，除古籍和文学书籍外，所有出版物特别是教科书和科技书刊，在使用量和单位的名称、符号、书写规则时，都应符合《量和单位》的规定。 1.量名称的使用不规范 使用不规范的量名称，主要表现在：使用已废弃的旧名称，同一个名称出现多种写法，使用自造的名称，等等。 （1）使用已废弃的旧名称（表中包含量的名称和其他名称）。 （2）同一名称出现多种书写法，这是不能允许的。 2.量符号的使用不规范 表现为以下几种情形： （1）量符号错用了正体字母。 国标规定：量的代号必须使用斜体，只有pH是例外，对于矢量和张量，还应使用黑斜体；量的单位用正体。 (2)没有使用国标规定的符号。 (3)用多个字母构成一个量符号。 (4)量符号的下标不规范。这里要注意：现在许多书稿都是来盘稿，在转换的过程中上下标可能不能转换，在编校时要特别注意。 下标错误主要表现为正斜体混乱，大小写混乱。 　 ★附：常用外文字母大小写及正斜体 （1）外文字母斜体的大小写。 （2）外文字母常见正斜体。 3.单位名称书写错误。 主要表现在对相除组合单位和乘方形式的单位名称书写错误。 4.单位中文符号的书写和使用不准确。 主要表现在：把名称或不是中文符号的“符号”当中文符号使用，组合单位中既有国际符号又有中文符号，非普及性书刊中使用了中文符号，等等。 5.SI（国际单位制）词头符号的书写和使用不正确。 主要表现为：词头大小写混淆，独立使用，重叠使用，对不许采用词头的单位加了词头，对乘方形式的单位加错了词头等。 6.使用非法定单位或已废弃的单位名称。 主要表现以下几种情形： （1）使用市制单位，如尺、寸、担、斤、 两、钱、亩等。 注意：在普通书刊特别是以农民为读者对象的书刊中，在表达小面积 时还可以使用“亩”，但要括注法定计量单位“公顷”。（2）使用早已停用的“公字号”单位。 注意一：除公斤、公里、公顷以外的所有“公字号”单位都应停止使 用，如公尺（米、m），公分（厘米、cm），公亩（百平方米、100m2），公升（升、L），公方（立方米、m3），公吨（吨、t）等（括号中为法定名称及符号） 注意二：公斤、公里也不要用于教科书中，而应分别改用千克（kg）、千米（km）。 　　 （3）使用英制单位。英制单位是必须废弃的，当确有必要出现英制单位时，一般采用括注的形式，如51cm（20英寸）。 （六）数字用法 简单地说，什么情况下应当用阿拉伯数字，什么情况下不能用阿拉伯数字。 从一本书浅谈理科类编校知识 安徽科技出版社 余登兵 第一章 封面 第二章 书名页 第三章 其他文前辅文 第四章 正文 第五章 跋、后记和编后记