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- 约9.57千字
- 约 15页
- 2022-10-25 发布于云南
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回顾、拓展三
课 题
回顾、拓展三
教 学
目 的
1、交流学习本组课文后的感受以及文法上受到的启示
2、阅读《囚歌》理解短文体会革命者不怕牺牲,坚持革命到底的高贵品质
3、有感情地朗读短文并背诵
重 点
难 点
关 键
:总结本组课文的文法,并能在习作中灵活运用
:激发学生阅读以革命为题材的小说
步 骤
师生双边活动
个体设计
一、交流平台
1、教师出示填空,引导回忆通过本组课文的学习,我们认识了( )的李大钊( )的郝副营长( )的张思德同志( )的周恩来总理,这些革命烈士.用自己的( )换来了我们今天的幸福生活,他们永远活在我们心中。
2、师:今天,我们就来交流一下学习本组课文的体会,感受以及作者文法上给予我们的启发
3、学生自由交流
4、集体反馈,教师适当评价和引导
二、日积月累
一、了解叶挺,导入新课
1、教师板书课题
2、从“囚”字引导学生理解题目的意思
3、指名介绍叶挺资料
二、读通诗歌,理解诗意
1、全班齐读,读通,读准
2、边读边画不懂的地方
3、集体反馈,理解诗歌意思
三、感情朗读,体会革命者的气节
板 书
设 计
课后记
在 乎
今天是开学第一天,据说,今天班上要来新同学,第一节课下课,我们便议论了起来:“新同学是男生还是女生啊?”“听别人说好像长得很好看呢!“学习成绩好不好啊?”“不会是个‘讨厌鬼’吧?
伴着同学们的种种猜测,新同学在第二
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