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小班音乐教案整理的范例 小班音乐教案 小班音乐教案模板合集十篇 作为一名专为他人授业解惑的人民老师，往往须要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。我们该怎么去写教案呢下面是我为大家整理的小班音乐教案10篇，与保藏。 小班音乐教案 篇1 今日我选的这个活动是“冬天到”主题活动中的一节音乐活动。“小青蛙打呼噜”这个活动中的青蛙是孩子们比较熟识和宠爱的一个小动物形象，而歌曲中表现了青蛙冬眠的事情正好符合现在的季节特点，又丰富了孩子的科学常识。 首先我对这个音乐做了修改，是因为在备这节活动的时候我发觉“闭上眼睛打呼噜”这句最终一个字是2拍，然后紧接着就唱象声词“呼”了，比较赶，不太合适小班幼儿进行，所以我把这个字加了2拍，为4拍。试教结束后就发觉歌曲唱的好象没有结束的感觉，原来整首歌曲成了单小节，所以就又加了一个“呼”，加强了歌曲的完整性。 在今日的活动过程中我一共有三个部分。其中第一部分“律动复习”是让孩子有个对音乐唤起的过程，通过听不同的快慢间奏，用自己的拍手点头动作和音乐一起玩嬉戏。 其次个部分也就是活动的主要部分“学习歌曲”，在这部分里面，我采纳的是干脆范唱歌曲，让幼儿通过倾听了解歌曲所要表达的内容。在范唱时我留意到了给孩子的第一次应当是清楚完整的，所以我采纳了清唱的形式，让孩子听清晰歌曲里面唱了些什么再通过孩子反馈歌词，我出示相应的图片，巩固熟识歌词，也给孩子一个胜利感的体验。学习方法对每个孩子都是收益的，于是我在学习歌曲这个部分中加了一个提取学习策略的环节，让孩子清晰的了解和知道自己或者同伴用的是什么样的方法来记忆歌词，学唱歌曲。在激励孩子一遍一遍进行演唱的时候，我用手去摸那些唱的、参与的投入的孩子的头，加强和孩子之间的亲近，削减和孩子之间的距离。也激励他们主动参加活动。 在第三个部分“结束舞蹈”中，由于一节唱歌活动，孩子们始终坐在椅子上，所以我选择了孩子结伴舞蹈的形式，让孩子在活动中也有个放松。而“青蛙大嘴巴”这首歌曲又是孩子们熟识和宠爱的，所以孩子的参加和主动性都充分的表现了出来。 小班音乐教案 篇2 活动设计背景 为了让幼儿仔细关注到自己睡觉枕的枕头的样子以及了解枕头带给人们的好处，并结合小班幼儿的年龄特点来设计的。 活动目标 1．观赏并理解儿歌、学念儿歌《小枕头》。 2．在老师的指导下尝试用多种颜色装饰枕头。 3．通过活动知道枕头的作用，并学会好好爱惜自己的枕头。 4．培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5．乐意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。 教学重点、难点 活动重点： 学习念儿歌、理解儿歌内容，知道枕头的作用。 活动难点： 尝试用多种颜色颜色装饰枕头。 活动打算 1. 各种形态实物小枕头两个，各种美丽的枕头图片。 2. 幼儿绘画《多彩的枕头》。 3. 幼儿用书《多彩的枕头》。 活动过程 一、活动导入 1．老师出示实物枕头，引起幼儿学习爱好。 （1）师：这是什么呀（小枕头），小枕头有什么作用的呀（睡觉的时候垫头）舒适吗（舒适）你的枕头是什么样的（幼儿各自述说） （2）引导幼儿视察小枕头的形态、特征、小枕头是什么形态的（有的是方形的，有的是心形的）看看这些枕头的装饰图案是否一样的（引导幼儿说出小枕头的图案） 2．老师小结： （1）小枕头有许多是方形的，也有心形的，圆形的，小枕头有各种各样的图案花式，枕头让人舒适，睡觉睡得香，老师把它编成一首小儿歌念给你们听。 （2）老师有表情地朗诵一遍儿歌，请幼儿翻阅幼儿用书并观赏。 （3）幼儿学念儿歌：用完整教法教幼儿学念《小枕头》2一3遍。 3．老师展示各种装饰枕头的图片，激发幼儿绘画欲望。 （1）师：这些枕头是老师画的，你们看美丽吗（美丽）图上的枕头装饰有什么（幼儿视察并说出来） （2）今日我们来画画可爱的小枕头，把你见过或喜爱的图案画出来，看谁画得最美丽。 二、活动指导 1．幼儿操作绘画《多彩的枕头》，装饰“枕头”。 2．老师两边走巡，激励幼儿大胆作画，帮助较差幼儿。 3．提示幼儿不要乱画乱涂，留意画面的整齐。 4．共享和沟通。 老师将幼儿的图画展出，请幼儿说说自己喜爱哪一幅，为什么喜爱。 三、活动结束 1．课后小评。 2．教化幼儿午睡时上落床铺要留意平安，睡觉时要宁静，不要打闹。 3．结束活动。 教学反思 活动中幼儿都能很好地协作跟随老师的思路走，很好地理解目标1和目标3，并懂得专心地想起自己的枕头的特点，告知老师和同伴，学习氛围很好，但在绘画时，有很大部分幼儿不能很好的绘画装饰枕头。对于小班来说假如能一个一个细说并捉手操作或许效果会好许多。同时也因本人阅历不足，但本活动能让我在幼儿教化专业上学习到细心对待幼儿每件事情，每个动作。总体来说，师生护动还是挺满足的。在本活动中，我能很好的让幼儿驾驭枕头的作用从而知道爱惜枕头，这是我本活动的突出点，不