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小学数学谜语手抄报内容资料 小学数学谜语手抄报参考图1 小学数学谜语手抄报参考图2 小学数学谜语手抄报参照图3 小学数学谜语手抄报参考图4 小学数学谜语手抄报参照图5 小学数学谜语手抄报参考图6 一、数学谜语 1.集体钓鱼 谜底：公垂线 2.协议离婚 谜底：约分后 3.打成和局 谜底：平角 4.团体赛 谜底：公共角 5.刮胡子 谜底：平角词性通假 二、趣味数学小故事 大约1500年前，欧洲的数学家们就是不晓得用“0”的。他们采用罗马数字。罗马数字就是用几个则表示数的符号，按照一定规则，把它们女团出来则表示相同的数目。在这种数字的运用里，不须要“0”这个数字。 而在当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，他非常高兴，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。过了一段时间，这件事被当时的罗马教皇知道了。 当时就是欧洲的中世纪，教会的势力非常小，罗马教皇的权利更是远远少于皇帝。教皇非常生气，他指责说道，神圣的数是上帝缔造的，在上帝缔造的数里没“0”这个怪物，如今谁必须把它给引入去，谁就是冒犯上帝! 于是，教皇就下令，把这位学者抓了起来，并对他施加了酷刑，用夹子把他的十个手指头紧紧夹注，使他两手残废，让他再也不能握笔写字。就这样，“0”被那个愚昧、残忍的罗马教皇明令禁止了。 但是，虽然“0”被严禁采用，然而罗马的数学家们还是不管禁令，在数学的研究中仍然秘密地采用“0”，仍然用“0”作出了很多数学上的贡献。后来“0”终于在欧洲被广为采用，而罗马数字却逐渐被出局了。