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描写人的描写人的作文开头结尾怎么写作文 不知从何时起，年轻的心总渴望独立。 多少次，试过逃出父母双翼的庇护，独辟一条荆棘丛生之路，在暴风雨中镀炼自己的翅膀。也许，老天爷发现了我这一贪念，让我进了这一所全日制的高中，终于可以摆脱妈妈的唠叨了。 高高的教学楼，列茨科耶的食堂，挤迫的超市，陌生的面孔，一切而令我新奇而激动。然而，当一切都熟识后，一种难以忍受的寂寞和空虚却占有了我的心。 繁重的学习让我感到压抑和沉闷，孱弱的身体使我整日昏昏沉沉，我感到痛苦，想回一次家，但昔日的壮志豪情使我忍了下来。秋天似乎来得很早，刚入秋，就感到一丝寒意。 瑟瑟的冷风漫无边际地擦着，并使窗户随隙收到一阵阵叫声。我呆呆地趴在座位来看杂志，看见了一篇关于母爱的文章，就是我不禁想到了妈妈。 以前有的晚上学习到很晚，这时，妈妈就会端来我最喜欢的绿豆汤，慈祥地看着我，把汤一口一口喝完。 然后替我整理不好床，力劝我早点回去睡；有时，在外面受到了气，就在妈妈面前小发牢骚，但妈妈从不强求，反而还宽慰我，就是我心情不好出来；以前。 我这时才体会到叨唠的优美，那昔日烦人的话现在回想起来是那么的温暖。“铃---”下课的铃声打断了我的思绪，我一阵飞快来到电话亭，拨通了家里的电话号码，电话的另一头传来妈妈那慈祥的声音。 “喂食，你找谁？”“妈，就是我。”我低声地说。 “**，你在学校好吗？身体好不好，一个人要当心身体。现在天气冷了，注意加衣服。 喝得习惯吗？。” “好，一切都好。” 我说道着说道着就泣不成声了眼泪。曾经我一度指出，我就是一个不能动情，不能流泪的人，然而在妈妈面前，却不无掩盖地泣不成声Quillebeuf。 周末，坐在回家的车上，心情特别开朗。我这才明白，无论我飞得多远，也永远像一只风筝一样离不开妈妈的视线。 母亲，就是系则在心头的线。扎得越久越离，心就越苦。 1.同时人物描写多采用叙事描写，要多注意人物内心描写，多用具体事例说话，如果一味地用概括性的语言来说母爱多么伟大，不如用较多的事例来体现。如体现妈妈对自己的母爱，会体现在很多心动中，母亲怎么亲昵的抱着自己，亲亲面颊，说出怎样的话，不嫌脏，不管自己工作多么忙，多么辛苦，都是精心准备饭菜，保证给孩子提供足够的营养。不管自己多么累，都是把孩子照料的干干净净，把家收拾的井井有条，等等。路转，有一次，自己忽然读懂了母亲，理解了伟大的母爱，把妈妈做得一件很感动人的事情表述清楚，写出她的精彩之处，体现出妈妈的伟大，就会更加出彩，让人为之一振，文章就亮出了闪光点。 2.人物的了不起之处不要过多的用贴切的语言去定义，例如妈妈就是了不起的，无私的，必须用事例去骂人，用具体内容事件去扩充文章，母爱的“了不起、无私”可以在无形中跃然读者眼前 ⒈人生哲理①人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。 我们必须从失利中、从顺利中、从生活品味出来人生的哲理。②生命就是花开的花朵，它盛开得美丽，舒展，绚烂多资；生命就是精致的小诗，清爽简洁，意蕴悠长；生命就是迷人的乐曲，音律人与自然，宛转悠扬；生命就是奔涌的江河，奔涌汹涌，滚滚向前。 ③生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩.④生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。⑤生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 ⑥人生就是幸福的，又就是较长时间的。有的人生孤独，有的人生多彩，相同的人有著相同的人生崇尚；人生就是一条没回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前进。 ⑦生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。⑧人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。 ⑨明朗就是一种光亮而不暗淡的光辉，一种圆润而爽口耳的音响，一种不须要对别人察颜观色的淡然，一种终于暂停了为周围诉讼要取的大气，一种不理会杀人案件的微笑，一种洗清了情绪化的淡漠，一种无须声张的结实，一种并不平缓的高度。⑩人生例如一本书，必须多一些精彩的细节，太少一些无趣的字眼；人生例如一支歌，必须多一些积极向上的旋律，太少一些伤感的音符；人生例如一幅画，必须多一些靓丽的色彩，太少一些灰暗的色调。