中心小学四年级语文下册 第二单元 快乐读书吧教案 新人教版四年级语文下册第二单元快乐读书吧教案新人教.docVIP

快乐读书吧 苏联作家米·伊林的《十万个为什么》这本书内容有趣，语言也非常生动，是学生了解更多科学知识的一条途径。从导读这本书出发,再指导学生阅读更多的科普读物，如中国的《十万个为什么》，李四光的《看看我们的地球》高士其的《灰尘的旅行》,贾兰坡的《人类起源的演化过程》等，激发学生阅读科普读物的兴趣,增长学生的见识。 尽管有趣的语言、生动的内容能吸引学生阅读兴趣,但如果缺少阅读方法的指导，就会降低阅读的效果。因此，在这次阅读教学中,教师要给予学生阅读方法的指导. 1．运用视频播放的方式，激发学生的阅读兴趣。 2．通过阅读指导，让学生掌握阅读科普读物的方法。 【知识与技能】 1．通过阅读，让学生了解《十万个为什么》是 一本有趣的科普读物. 2．通过指导学生阅读科普读物，推动学生阅读更多的科普书籍,提高学生的阅读能力. 【过程与方法】 通过品读有趣、生动的语言文字，了解科学知识。 【情感、态度与价值观】 培养学生边读边思考的阅读习惯。 指导学生掌握阅读科普名著的方法,领悟科学知识。 教师：课件. 学生:了解苏联作家米·伊林的《十万个为什么》这本书。 1课时 一、激趣导入 1．本单元我们学习了很多科学知识。让老师考考你们。 （1)琥珀是怎样形成的？ （2）鸟儿是由恐龙演变成的吗？ (3)纳米技术在生活中有什么作用? 2．学生回答。 3．教师小结：同学们掌握了好多科普知识.那么老师再考考你们。