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初一时钟问题专题练习题 时钟问题专题练习题： 时针走一圈(360度)要12小时,即速度为360度/12小时=360度/(12*60)分钟=0.5度/分钟; 分针跑一圈(360度)必须1小时,即为速度为360度/1小时=360度/60分钟=6度/分钟; 钟面(360度)被平均分成了12等份,所以每份(相邻两个数字之间)是30度; 特定:(整点、半点） 7点(150°)3点(90°)8点30分(75°)4点30分(45°)一般的: 9点36分后:9×30°＋36×0.5°－36×6°＝72°5点12分后:5×30°＋12×0.5°－12×6°＝84°（练） 1、求下列时刻的时针与分针所形成的角的度数。（1）9点整（2）2点整（3）5点30分（4）10点20分（5）7点36分 2、从时针指向4点已经开始，再经过多少分钟，时针刚好与分针重合？ 3、钟面上3点过几分，⑴时针和分针重合？⑵下次时针和分针重合是几点几分？⑶时针和分针所在的射线与中心到“3”字的连线所成的角度数相等？ 4、一点至两点之间，分针与时针在什么时候成直角？ 5、在3点至4点之间的什么时刻，钟表的时针和分针分别相互重合和相互垂直。 6、在四点与五点之间，什么时刻时钟的分针和时针夹角成180度？ 7、某人下午6点多外出时，看手表上两指针的夹角为1100，下午7点前回家时发现两指针夹角仍为1100，问：他外出多长时间？ 8、现在就是10点和11点之间的某一时刻，在这之后6分后，分针的边线与在这之前3分后时针的边线恰好成夹角1800，现在就是10点几分？ 9、小芳的手表的时针与分针，每隔66分钟两针重合一次，他的手表比标准时钟每昼夜快多少分钟？ 10、大红家存有一只钟，每小时快2分后。早上8点的时候，小红把钟对准了标准时间。那么，当钟追到12八点的时候，标准时间就是12点零8分吗？为什么？ 11、妈妈给王敏新买了一只手表，王敏发现这块手表比家里的挂钟每小时快30秒。可是，家里的挂钟每小时比标准时间慢30秒。那么，你说王敏的新手表准不准？为什么？ 12、深夜12：00至中午12：00之间，钟表上的分针与时针几次成直角？ 13、设想钟面上有一条直线，这条直线通过钟面上的“6”和“12”。某个时刻，时针和分针的夹角被这条直线平分，这时我们称之为两针“对称”。一天中，时针和分针共“对称”多少次？分别是什么时刻？ 小议谋时针与分针夹角技巧 人教版初一上册第138页练习有这样一道题：“6时整，钟表的时针与分针构成多少度的角？8时呢？8时30分呢” 对于这类谋时针与分针夹角的类型题，很多同学深感很棘手，无人知晓从何处抓起。实际上这一类型题主要存有三种类型：①求整时时时针与分针的夹角。例如教材 中给出的练习中的前半部分。②求经过一段时间后分针与时针各自旋转的角度。如：从2时到2时20分分针旋转了多少度？时针呢？③求×时×分时针与分针的夹角。如教材练习的后半部分。 必须想要化解这一类型题一定必须努力做到数形融合，尽可能作出所求时刻的钟表图，根据图形解。下面就上述三个类型分别展开传授。 对于类型①整时的问题采取的措施就是直接画图求解。如求“6时整，钟表的时针与分针构成多少度的角？8时呢？”作图如下： 通过以前自学过的有关科学知识我们晓得则表示小时的一个大格其夹角为 30°，表示分针的一个小格为6°，由图一直接观察得出时针与分针之间有6个大格，夹角为30°×6=180°，由图二直接观察得出时针与分针之间有4大格，夹角为30°×4=120°。 对于类型②只需通过排序即可解。如求“从2时至2时20分后分针转动了多少度？时针呢？”因为分针一小时转动360°，则1分钟转动6°；时针一小时转动30°，则一分钟转动0.5°。2时至2时20分后，经过了20分钟，因此分针转动的角度为6°×20=120°；时针转动的角度为0.5°×20=10°。对于类型③就是较为繁杂的，通常的方法就是先画图分析，再通过排序解。如求“8时20分后，时针与分针形成多少度的角？” 步骤一：画出整时的图形，即8时的图形（图三）。步骤二：画出分钟走20分钟后的图形（图四）。步骤三：直接查出时针与分针的夹角的读数：30度乘以4等于120度。 步骤四：粗略图画出来时针转动的角度（图五），排序出来时针转动的度数： 0.5度乘以20等于10度。 步骤五：排序出来时针与分针形成的角的度数：10度加120度等同于130度。 同学们，你理解了吗？快来试一试吧。经典题型： ①9时