小班社会教案：吃大菱哉.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班社会教案：吃大菱哉 （学习版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 　　下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 　　并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼儿课件、大班课件、中班课件、小班课件、说课稿、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of learning materials for everyone, such as large class lesson plans, middle class lesson plans, small class lesson plans, nursery class lesson plans, kindergarten courseware, large class courseware, middle class courseware, small class courseware, said lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to know about different data formats and writing methods, please pay attention! 小班社会教案：吃大菱哉 　　活动目标　　1、认识大菱的形状、颜色，并能知道大菱的生活环境。　　2.学会区分生大菱和熟大菱，体验吃大菱的快乐。　　活动准备　　生大菱一盆、熟大菱一盆。　　活动过程　　1、活动导入。　　小朋友们，今天老师要请你们来猜一个谜语：铁打船儿紫红漆，船仓满装大白米。船工力猛纤拉断，和船和米沉到底。小朋友们，你们知道是什么吗?(大菱)从而导入大菱生活的环境是怎样的，大菱一般都生活在哪里。　　2、观察大菱。　　给每个孩子一个大菱让孩子观察大菱的外形，并引导孩子说出大菱的角是尖尖的，大菱是暗红色的等词语。　　3、分辨生大菱和熟大菱。　　两盆大菱放在桌子上，还孩子来猜一猜，哪盆是生大菱哪盆是熟大菱，并说出从哪里可以看出大菱是熟了。　　4、大菱品尝会。　　◆请孩子们想想，要吃大菱可以怎样把大菱打开，可以有什么办法。吃到大菱后让孩子们说说大菱的味道和菱肉的颜色。　　◆但是大菱吃多了呢会上火，告诫孩子吃大菱时要适量。