写作
说明事物要抓住特征;; 一、利用下面的材料(见教材P119),抓住坎儿井的一两个特征,整理出一篇说明文。题目自拟,不少于300字。
二、在我们的生活中,有各种各样的建筑,它们或外观独特,或历史悠久,或有重要的意义,或有特殊的功能。写一篇说明文,向大家介绍某一建筑。题目自拟。不少于500字。; 三、我们每天都会接触到不少物品,比如毛巾、炒锅、电视机、手机、自行车等。选取你最熟悉的一种物品作为写作对象,查阅相关资料,以《我的生活少不了它》为题,写一篇说明文。不少于500字。;; 3.仔细观察物品的外形,抓住物品的主要特征做重点说明。注意说明的顺序,并恰当运用各种说明方法或文学方法,增加说明的效果。;;范;维。在其所著的《西域井渠考》中,王国维认为是“汉武帝刘彻令兵士引洛水到大荔县北商颜山,因渠岸常坍塌,遂凿竖井在地下引水,即‘大井六通渠’(论证依据为《史记·河渠书》的有关记载)”的引水方法传到新疆后才有了坎儿井。; “西来说”。依古波斯(今伊朗)是拥有坎儿井最多的国家(使用历史已超过2 000年)推断,坎儿井是由西方传入中国新疆的。不过,伊朗的坎儿井叫“昆那特”,与中国新疆、巴基斯坦、阿富汗所称的“坎儿孜”不同。由于名称的差异,人们对“西来说”存在疑虑。; “本地说”。在现存的坎儿井中,吐鲁番市恰特喀勒乡庄子村的吐尔坎儿孜,通水时间为1520年,距今已有近500年的历史。因此,坎儿井很可能是新疆吐鲁番地区的原产物。③; 暂不论坎儿井究竟起源何时何地,可以肯定的是,它是干旱、高温、多山盆地地区古代劳动人民的智慧创造,有了坎儿井,他们才有了生存的基础。④;名师总评:
这篇文章以原材料中介绍坎儿井的起源为主要介绍对象,增添了第一部分,概括全文的主要内容,总领全文,主体部分保留原文的说明顺序,丰富了相关内容。这样介绍使说明更具体、翔实。; 盼望已久的新学期终于到来了,真是激动、兴奋呀!①因为我们要从旧宿舍搬到新宿舍了!
搬进新宿舍就值得这么高兴吗?当然啦,因为我们从平房搬进了新;宿舍大楼,你说,我??能不高兴吗?
闲话少说,让我先带领大家去参观一下我们的新宿舍大楼。②
穿过教学区,路过食堂,正对着的就是新宿舍大楼。③宿舍楼一共有六层,矗立在学校的北面。踏上七级台阶,便走进了宿舍楼大厅。;宽阔的大厅是发布各类通知的地方,连接着通往二楼的楼梯。在正对着楼梯的上方,贴着醒目的八个大字——“明之尚美,馨德亦缘”,提醒我们要尚美、聚德,注重道德修养。大厅的东边有一个小传达室,是宿管员老师工作的地方。几位年龄较大的老师;退休不退志,义务承担起照料同学们生活起居的责任。大厅西边的墙壁上悬挂着各种表格,有卫生检查通报、寻物启事等。④
大厅东西两边各有一条走廊,沿着走廊可以走到自己的宿舍。; 每间宿舍都是一个带有卫生间的套间,里面的设施一应俱全。宿舍的地面铺着带有花纹的瓷砖,亮堂又防滑。墙面光滑细腻,洁白如雪。墙上还安装了一个空调,虽然空调还没开启,但我好像已经感觉到凉爽迎面而来。室内一共有四张床(上铺下柜)。;每个床的床铺上方有悬挂蚊帐的铁架,床铺下方有放书的书架、桌子和柜子,可见床设计得很合理。对了,宿舍的南面还有一个小阳台呢,晴天阳光照射进来,很是惬意。⑤
以前我们住的宿舍可不是这样,那时我们住的是低矮的平房,屋内光线昏暗,地面潮湿,墙壁灰暗、脱落,;窗户的缝隙在夏天还会渗进恼人的雨,在冬天吹进寒冷的风。30多人挤在一间大教室一样的宿舍里,住的是大通铺。一早一晚,人头攒动,拥挤不堪,连洗脸、刷牙都成问题,有的同学有时甚至干脆免去了洗脸这个程序。⑥; 怎么样,我的新宿舍楼还可以吧?有空的话,欢迎你到我们的宿舍来做客。⑦;名师总评:
这篇文章介绍了新搬进的宿舍大楼的布局和每间宿舍的基本情况。作者采用带领读者参观的形式,既自然,又亲切,增强了作品的表现力。另外,作品语言饱蘸情感,字里行间充盈着喜爱和赞美之情,使文章富有表现力。; 近期,我看到一则挺有趣的谜语:“稀奇真稀奇,鼻子当马骑,直到去睡觉,彼此才分离。”①这是什么呢?聪明的读者肯定猜到了,;这就是眼镜。目前随着近视人数的增多,越来越多的人戴上了近视眼镜。我在小学六年级就加入了近视一族,戴上了近视眼镜。
据不完全统计,我国城市小、初、高学生近视患病率分别为50%、;60%和70%。近视的原因主要有两种:一是先天性遗传,一是后天不注意用眼卫生。现在很多同学过度地使用电子产品(如手机、电视、电脑等),是造成近视的主要原因。②; 近视眼镜分为普通近视眼镜和隐形近视眼镜。隐形近视眼镜虽然更为美观,但平时护理要求更高,操作更麻烦,所以我戴的是普通近视眼镜。③;
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