2020年第一学期小学语文教研组工作总结.docxVIP

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  • 2022-10-15 发布于山东
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2020年第一学期小学语文教研组工作总结.docx

2020年第一学期小学语文教研组工作总结 2020年第一学期小学语文教研组工作总结 PAGE/NUMPAGES 2020年第一学期小学语文教研组工作总结 本学期,在学校的一下,依据学期初制定的工作划, 文教研张开了形式多的文讲课工作,并划上了一个的句号。 将本学期工作以下: 一、极真学教育理,与俱 开学初,我全老真研了《文程准》,认识了每个年段的讲课目和要求,张开了新程理下的堂讲课准。此后又通个人自学、内交流等多种方式来学新程,掌握新程,以念,形成新的程、教、讲课、堂、量。 二、张开形式多的听教研活 开学初,教研安排新参军教(、王)在校行家了亮相展现。而且行了徒,以促新教的迅速成步。 学期不一样样段,高中低年段分行了校内例展现——周老的《日月明》(一年),老的《狐狸分奶酪》(二年), 老的《毛和盾的会合》(三年),老的《向天的恐》(四年),王老的《新式玻璃》(五年),老的《老人与海》(六年)??例展现老专心准、各展采。教研极听,,行研,相互取短。文教集体 讲课水平在切有效的教研活中获得著提高。 本学期,我校邀了州名工作室来校指。小学联手平阳州名工作室以“建立智慧堂,践有效讲课”主张开了文学科教研活,此次活本校文教搭建了学交流,共同提高的平台。 三、集体,集思广益,取取短 本学期,我在内力争做到一思想,一度,一,行定、定、定主人、全体参加的做法。教研成相互,相互学,相互,取短,集思广益,在很大程度上提高了集体的量。 四、讲课常及范 每个月的常,不走形式,真致,及交流反,并敦促其整顿。通敦促、不定,教形成了优秀的工作,切做到有而上,前好。 我相信,在本学期教的基上,在各位教的共同努力下,此后的文教研工作必定会做得更好 1

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