大班科学教案及教学反思 有关《认识日历》课件.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 大班科学教案及教学反思 有关《认识日历》课件 上课时，就会有很多的问题会出现，但是这个时候只要有了教案，就算是有了计划，遇到突发情况的时候就能够淡定的应对。每个小朋友都是有自己的想法的，想要让大家安安静静的坐在一起好好听讲，也是非常厉害的！下面是（）我收集整理的大班科学教案及教学反思 有关《认识日历》课件，希望带您找到很多的幼儿园教案。  活动目标：  1、了解日历基本信息和年、月、日、星期的关系，学会看日历。  2、了解日历的功用，能运用日历查找自己需要的信息。  3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。  4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。  5、激发幼儿对科学活动的兴趣。  活动准备：  1、请家长帮助搜集各种挂历、台历、日历、年历卡等布置在教室中。  2、幼儿每人一个年历卡片、每组一个台历。  3、幼儿学习资源6第25页。  活动过程：  一、观察日历，探索日立的功用。  1、猜谜语，引出日历。  可提问幼儿：你是怎么才出来的?  2、相互交流，了解不同的日历。  请幼儿说说：你还见过那哪些不同的日历。  小结：每页显示一日的叫日历，每页显示一周的叫周历，每页显示一月的叫月历，每页显示一年的叫年历。日历有多种形式，如挂历、台历、年历卡等，现在又有了电子日历。  3、出示年历卡，了解年、月、季节的关系。知道一年有12个月，三个月是一个季节，共有四个季节。  4、学习查看日历。直到今天是几月几日，能在年历中找到当月，在月历中找到今天的日期，找到今天是星期几。  二、尝试使用年历卡，丰富生活经验。  1、找出自己和亲人的生日日期并做上记录，说一说自己和亲人的生日，向大家介绍在年历卡上寻找生日日期的方法。  2、分别在年历卡上找出元旦、三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节、十一国庆节等节日的具体位置，并抢答是星期几，答对者可给与奖励小粘贴。更多幼儿园教案编辑推荐 大班科学教案及教学反思 有关《认识时钟》课件 活动设计背景  幼儿园大班的小朋友马上要上小学了，为培养良好的作息习惯做准备。  活动目标  1、通过自己动手操作，更好的认识时钟。  2、学习认识整点和半点。  3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。  4、激发幼儿对科学活动的兴趣。  5、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。  教学重点、难点  能正确的认识时间，并区分整点和半点。  活动准备  时钟模型一个。  活动过程  一、理解什么是时钟?  1、开始时老师先唱一首时钟歌，听一听时钟有什么用途?滴答滴答当当当，滴答滴答当当当，会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们什么时候起，什么时候睡?出示时钟模型，看，我们认识它吗?  提问：我们为什么要认识时钟?  二、 认识时钟  1、 认识钟面，看时钟上面有什么?  有1—12个数字，两颗针，长针和短针;长针是分针，短针是时针，这两颗针都是顺时针走。分针走一圈，时针走一个数字。  2、 认识整点，分针指向12，时针指向几就是几点整。(指着1点、9点、12点的钟面提问是几点?并让幼儿试着拨几点的针。  3、 认识半点，分针指向6，时针刚过几就是几点半。(指着1点半、9点半、12点半的钟面提问是几点?并让幼儿试着拨几点半的针。  4，幼儿都到钟面上进行练习，试着拨针认时间。  教学反思  通过学习，我们把一天生活的作息时间也进行了演练，幼儿兴趣非常高，并记住了学习时间，上学放学时间，培养了他们热爱时间的好习惯。 大班科学教案及教学反思 有关《认识球体》课件 活动目标：  1、通过观察比较，认识并说出球体的主要特征。  2、能找出并说出生活中与球体相似的一些物品。  活动准备：  圆纸片、乒乓球各40各;橡皮泥40块;圆柱体积木、光盘、小球、弹珠、瓶盖若干。  活动过程：  一、通过对比发现球体可向任何方向滚动。  1、 小朋友你们来看，这是什么?(圆片)今天老师给每个小朋友准备了一张小圆片，你来玩玩这些小圆片，但在玩的过程中不能让圆片离开桌面，一会我请小朋友来说一说你是怎么玩的。  2、幼儿自由操作。  3、 你是怎样玩的?(转着玩的、滚着玩的)怎样滚着玩?(立起来滚)谁和她的玩法是一样的?本