小学数学_异分母分数大小的比较教学课件设计.ppt

异分母分数大小的比较 六年制五年级数学（下册）第五单元《关注环境》 1 .理解通分的意义，掌握通分的方法，并能利用通分比较分子和分母都不相同的分数的大小。2.提高提出问题、解决问题的能力，理解转化的数学思想。3.培养自主探究的精神，提高学习的兴趣和热情。 口答:下面各组数的最小公倍数是多少？ 6 和8??? 7 和8??? 9 和18 12 和24? 8 和12?? 4 和9 1 8 塑料垃圾 菜叶果皮 废纸垃圾 玻璃垃圾 某市在实施“垃圾分类工程”中对生活垃圾种类进行统计。其中： 垃圾种类 占 比 2 5 2 25 1 25 你能提出什么问题？ 1 25 1.塑料（ ）和废纸（ ），哪类多？ 1 8 2 25 2.塑料（ ）和菜叶果皮（ ），哪类多？ 1 8 2 5 4.废纸（ ）和菜叶果皮（ ），哪类多？ 2 25 2 5 3.塑料（ ）和玻璃（ ），哪类多？ 1 8 1 25 5.废纸（ ）和玻璃（ ），哪类多？ 2 25 1 25 6.菜叶果皮（ ）和玻璃（ ），哪类多？ 2 5 1 25 1 8 2 25 1. 与 哪个大？ 1 8 2 5 2. 与 哪个大？ 1 8