趣味数学教案.pdfVIP

班沙尔学校校本课程 趣味数学 第一次 教学时间：__________ 教学地点： 九（2）班教室 授课人： 出 勤：_________ 教学目标： 1、 培养学生学习数学的兴趣，开发学生身心潜能，树立正 确的思维和学力观，为今后学习打下良好的基础。 2、 强调“动”，“动”是课中学生的多种感官、教学的各 种媒体都要充分调动起来，尤以动手操作或创设情境让 学生参与实践为主 教学过程： 一、数学故事 数学家的故事——苏步青 苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽然家境清贫，可 他父母省吃俭用，拼死拼活也要供他上学。他在读初中时，对数学并不感兴趣， 觉得数学太简单，一学就懂。可量，后来的一堂数学课影响了他一生的道路。 那是苏步青上初三时，他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教 数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学，而是讲故事。他说：“当今世界， 弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫 在眉睫，振