【精华版】小学数学四年级上册第八单元 数学广角教案.pdf

第八单元 数学广角——优化 , 本单元主要是通过日常生活中的一些简单事例 ，让学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中 寻找最优的方案 ，初步体会运筹思想在实际生活中的应用以及对策论方法在解决问题中的运用。例 1 分析家里来客人需要沏茶时 ，怎样安排各种事情能让客人尽快喝上茶 ，讨论如何用优化的思想选 择合理、快捷的解决问题的方法；例 2 讨论烙饼时怎样操作最省时间 ，让学生体会在解决问题中优 化思想的应用 ，教材首先给出一幅生动有趣的情境图 ，让学生探索发现 3 张饼的烙法 ，进一步拓展 到多张饼的最优烙饼方法；例 3 呈现了 “田忌赛马”的故事。这个故事学生可能已经了解，但是并 不是从数学的角度去理解的。本单元系统而有步骤地渗透数学思想方法 ，尝试把重要的数学思想方 法通过学生日常生活中最简单的事例呈现出来 ，并运用操作、试验、猜测等直观手段解决这些问题 ， 重在 向学生渗透这些数学思想方法。) 第 1 课时 沏茶问题 )(这是边文 ，请据需要手工删加) 教材第 104 页的内容。 1．知道统筹方法在生活中的应用 ，能根据实际情况合理安排时间。 2．会用流程图表示事情的安排顺序 。 3．经历解决问题的过程 ，培养合作精神和探究精神 。 4．通过教学活动 ，感受合理安排时间的重要性 ，养成珍惜时间的好习惯 。 重点：能根据实际情况合理安排时间。 难点：会用流程图表示事情的安排顺序 。 课件 。 s s | | s s | | s s | | s s | | s s |