初中七年级生物练习题第二章严整的生命结构.docVIP

第二章严整的生命结构 第一节显微镜的结构和使用 导学纲要 实验——练习使用显微镜 显微镜的取拿与安置 取显微镜时应当一手握＿＿＿，一手托＿＿＿。 认识显微镜的结构 镜座起＿＿＿作用。遮光器的作用是＿＿＿。变换器的作用是＿＿＿。目镜越短，物镜越＿＿＿，放大倍数越大。 显微镜的使用 从目镜内察看到的物像是＿＿＿，显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的＿＿＿。例题分析 【例1】用显微镜察看洋葱表皮细胞时，假如在视线中出现气泡，用镊子轻压盖玻片刻，气泡的变化是（）。 A.不变形、不挪动B.会变形、会挪动 C.不变形、会挪动D.会变形、不挪动 分析：本题考察学生在显微镜下对细胞随和泡的分辨能力。我们在制作玻片标本时，有时会 留下气泡，只有认识气泡的特色，才能将细胞与气泡加以划分。气泡在视线中是圆形或椭圆 形的，有黑而粗的边沿，用镊子或解剖针按压盖玻片，气泡会变形、挪动；而植物细胞不会 变形，也不会挪动。 答案：B 【例2】用显微镜进行察看时，假如转动目镜和挪动玻片标本，都未能把视线中的污点移走， 则能够判断污点在（）。 A.玻片上B.目镜上C.物镜上D.反光镜上 分析：快速判断污点地点的方法：第一转动目镜，假如污点不动，说明污点不在目镜上；移 动玻片标本，污点也不动，说明污点必定在物镜上，因为污点在反光镜上不会在视线中看到。 答案：C 讲堂自测 1. 用显微镜察看物体时，假如光芒太弱，应采