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幼儿园活动《冬天里的动物》教案 活动目标 1.了解几种熟悉的小动物过冬的方式。 2.懂得关心小动物，萌发关爱动物的美好情感。 活动准备 1.课件，挂图 2.小动物图片人手一张。 活动过程 1.谈话导入，创设小燕子过冬的情境，激发幼儿兴趣。 师：小朋友，你们看，这是谁？ 小燕子：小朋友好，我是小燕子。冬天来了，我要去另一个地方过冬了，我是来和你们告别的，我们明年再见。 师：你们知道小燕子去哪里过冬了吗？ 师：小燕子飞到南方去过冬了，那所有的动物都到南方去过冬吗？它们是怎样过冬的呢？ 2.欣赏故事，了解动物的过冬方式。 师：动物到底是怎样过冬的呢？让我们一起来听故事。 你听到了哪些过冬方式？幼儿边说教师边出示教具。 各种过冬方式。 冬眠过冬的有谁：蛇、乌龟、青蛙、熊（刺猬）； 迁徙过冬的有：大雁、小燕子（丹顶鹤） ； 加厚皮毛或羽毛过冬的有：鹿、老虎、兔子、（鸡、鸭、猫、狗、小兔子、狐狸） ； 储存食物过冬的有：蚂蚁、蜜蜂、（松鼠） ； 躲藏过冬的有：苍蝇、蚊子； 让卵过冬的有：螳螂、蝗虫 3.找一找：动物的过冬方式。 小动物们都藏起来了，藏哪儿了呢？让我们一起来找一找。（出示课件） 4.游戏：小动物过冬。 让我们一起玩动物过冬的游戏。幼儿选择自己喜欢的小动物头饰，进入事先设置的过冬方式的区域，游戏互换进行。 今天，我给大家准备了很多动物头饰，请你选一个自己喜欢的，看清楚你选的是什么动物，想清楚它是怎样过冬的，藏到相应的地方去。 5.评选“动物过冬方式之最”。 动物过冬方式有这么多呢，有最懒的、最勇敢的、最聪明的、最勤劳的，还有最有爱心的过冬方式，你觉得最懒的过冬方式是哪种呢？ 最懒的过冬方式—冬眠； 最勇敢的过冬方式—迁徙； 最聪明的过冬冻方式—加厚皮毛； 最勤劳的过冬方式—储存食物； 最有爱心的过冬方式—留卵过洞。 6.情感升华：讲述动物与季节的关系，引发幼儿保护环境保护小动物的情感。 师：小动物们想出这么多过冬方式来保护自己，我们能为小动物们做点什么呢？ 小结：小动物们为了更好地保护自己，它们会根据季节的变化来相应改变自己的生活习性，我们要保护小动物的生活环境，从而更好地保护小动物。现在，我们去发出倡议，让更多的人来保护动物吧！ 活动反思 随着大班幼儿认知能力的增强和知识经验的丰富，他们对冬季会萌发更加深入和细致的探究兴趣。而冬天里小动物们多种多样的过冬方式让幼儿充满了好奇。通过《冬天里的动物》这节科学活动课，不但让孩子们了解小动物生活习性的变化，还让孩子们产生了探索的兴趣。本次活动以幼儿探究、游戏为主，让孩子们在玩中学，在活动中，不仅了解了动物不同的过冬方式，还激发了幼儿探究动物的兴趣和关爱动物的情感。