幼儿园中班科学领域活动教案：弯弯乐园教学设计.docxVIP

幼儿园中班科学领域活动教案弯弯乐园 【活动目标】 1、观察发现生活中的弯，并尝试用自己的方式表现这 些弯。 2、在故事交流、游戏中，感知各种各样的弯。 【活动准备】1、各种布条、毛线。 2、多媒体课件。 【活动过程】一、感知了解生活中各种各样的弯 1、谈话活动：上午，新老师让小朋友寻找了生活中的 弯弯朋友，现在，请你们跟大家介绍一下，说说找到了哪些 弯弯朋友。（幼儿自由发言） 2、老师也找到了一些弯弯的朋友，我们一起看大屏幕。 二、借故事，初步了解各种不同的弯 1、（演示课件，引导幼儿观察）弯弯乐园里有各种各 样的弯弯朋友，找找看，你找到了哪些弯？这些弯是怎样 的？你觉得哪个弯最有趣（鼓励幼儿用语言、动作表现自己 找到的各种弯）。 2、欣赏故事让我们跟小动物们一起去弯弯乐园里看一看、听一听、 找一找弯弯乐园里究竟有些什么弯。 (1)、教师边讲述故事边演示课件。 提问：弯弯乐园里究竟有几个弯？你能叫出它的名字 吗？ (2)、根据幼儿的回答逐一演示小动物走的路线，并引导幼儿用小手绕一饶，走一走这些弯。 三、出示毛线鼓励幼儿摆一摆，走一走故事中的弯，初步感 知各中各样的弯。 游戏：小小设计师1、引导幼儿设计各种各样的弯。 出示布条，引导幼儿用布条设计各种弯。你可以设计自 己看到的，也可以设计故事中的，也可以设计自己喜欢的弯。 2、走一走自己设计的弯，跟好朋友说说你设计的弯是 怎样的。