名著导读《朝花夕拾》专项练习--部编版语文七年级上册.docxVIP

名著阅读专项训练 《朝花夕拾》 知人论世。 鲁迅是我国著名的 。鲁迅原名周樟寿字豫才后改名周树人。他的第一篇白话小说 。朝花夕拾的题材是 。朝花夕拾原名旧事重提。于1927年出版。共收入10篇作品。朝花夕拾的“朝”是早上的意思，“夕”是晚上的意思。对朝花夕拾书名进行解析： 。 名著阅读 《朝花夕拾》原名 (填书名)，是鲁迅于 1928 年出版的一本散文集。这本书真实地反映了作者从幼年到青年的部分经历：在《琐记》中，作者盛赞了《天演论》这本书，一有闲空就拿出来读，原因是 ；在《五猖会》中，鲁迅回忆了幼年一次看五猖会的经历，出发前，父亲对他的要求是 。 名著阅读。 《朝花夕拾》这部作品集里，作者鲁迅回忆了自己的两个老师，一个是私塾老师 ；一个是在日本留学遇到的老师 。还写了自己的两个女性邻居，一个是心术不正，自私自利的 ；一个是绰号为“肚子疼”的 。 这学期我们进行了许多整本书阅读活动。读完了《朝花夕拾》，你要与同学们分享，下面是你分享的片段，请按要求写出相关的书名或标题。 《朝花夕拾》原名叫《 》。我们通过阅读，了解了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。在书中，有描述作者与小动物为友的《 》；有表现他在日本与师友交往的《 》；也有反映他家乡赛会风俗的《 》。在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感与理性的批判，令人回味无穷。 阅读相关名著，回答下列问题。 《朝花夕拾》中，《 》一文批判了“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”的故事，指斥这类封建故事不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。《五猖会》一文记叙了作者儿时盼望观看迎神赛会时急切兴奋的心情，以及父亲强迫他背诵《 》的痛苦，揭露了封建教育对儿童天性的压制。 名著阅读。 在学校举办的阅读沙龙上，学长要为七年级学生做《朝花夕拾》的推荐阅读演讲。下面是演讲稿的片段，请你将横线上的内容补充完整。 亲爱的学弟学妹们，《朝花夕拾》是一本值得读的好书，我建议大家认真读一读。书中有描述作者与小动物为友的 ，有表现他在日本与师友交往的 ，也有反映他家乡赛会风俗的 。这些温馨的回忆里，蕴含着 和 ，令人回味无穷。 名著阅读。 (1)《朝花タ拾》中不乏“讲故事的人”，他们极大地调动了鲁迅的好奇心和想象力。示例:《从百草园到三味书屋》中，长妈妈讲述关于“美女蛇”的故事。请你再举出两个。(须有篇名、人物、故事） (2) 有人说《朝花夕拾》中有“小鲁迅温馨的回忆，大鲁迅理性的批判。”请结合《朝花夕拾》相关篇目内容，简析这样评价的依据。 填空。 (1) 鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《 》，其中给我送《山海经》的人是 ，帮我修改讲义并询问中国女人裹脚的人是 。 (2) 下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有不得体的地方，请找出其中的 2 处，并在下面相应的位置进行修改。 记者：大家知道家父是一位著名的作家，作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。 ①将 改为 ②将 改为 阅读《朝花夕拾》。 (1) 小金同学阅读《朝花夕拾》时，设计了一个任务表，请你按要求完成。 甲 乙 人物图片 人物提示 只有他还大声朗读着：“铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，干杯醉嗬～～……” 一见面，她就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” 他（她）是谁？ 寿镜吾 (2) 人物理解。 甲、乙中的人物是怎样的人？请选择其中一个，结合《朝花夕拾》中的具体篇目具体内容谈谈你的理解。 (3) 专题探究。 你在进行“鲁迅的童年”和“鲁迅的儿童教育观念”这两个专题探究时，有什么发现？请选择其中一个专题，写出你的探究发现。 阅读文段，完成问题。 我曾经和这名医周旋过两整年，因为他隔日一回，来诊我的父亲的病。那时虽然已经很有名，但还不至于阔得这样不耐烦；可是诊金却已经是一元四角。现在的都市上，诊金一次十元并不算奇，可是那时是一元四角已是巨款，很不容易张罗的了；又何况是隔日一次。他大概的确有些特别，据舆论说，用药就与众不同。我不知道药品，所觉得的，就是“