课外古诗词诵读《梁甫行》--部编版语文八年级上册.pptxVIP

生活优裕，有远大志向的翩翩贵公子。;【作者】：; 自曹丕上位后，曹植被贬到贫困的海边，在自己生存的艰难不幸的环境中，看到下层人民的困苦生活，逐渐体会到下层人民的痛苦，有感而发，写下这首慷慨激愤之作。本文以白描的手法，言简意赅地全方位展现了边海人们的痛苦生活，反映了边海农村的残破荒凉景象，表现对下层人民的深切同情。;《梁甫行》 曹植 八方各异气，千里殊风雨。 剧哉边海民，寄身于草野。 妻子象禽兽，行止依林阻。 柴门何萧条，狐兔翔我宇。;课文朗读;课前预习;八方各异气，千里殊风雨。;简评：开篇写自然现象，暗含对最高统治者的忠告：普降恩泽，施惠于民。;剧哉边海民，寄身于草野。 ;文本精读;;柴门何萧条，狐兔翔我宇。 ;简评：咏叹家园荒芜，狐兔自由出没于房屋的画面，侧面烘托出海边贫民生活环境的蛮荒，深化主题。;八方各异气，千里殊风雨。 剧哉边海民，寄身于草野。 妻子象禽兽，行止依林阻。 柴门何萧条，狐兔翔我宇。;八方的气候各不相同，千里之内的风雨形态不一。 海边的贫民多么艰苦啊，破旧的草屋是他们的栖身之地。 妻子和儿子像禽兽一样生活，盘桓在险阻的山林里。 简陋的柴门如此冷清，狐兔在周围自由穿梭毫无顾忌。; 第一、二句的言外之意是，海边气候潮湿，风雨狂暴，海啸、龙卷风时有发生，是不适合人生存的地方，突出了海边人民生存环境的恶劣。第三、四句写出了人们生活的荒凉凄惨。第五、六句是对妻子、孩子的整体形象的描写，写出了海民衣不蔽体、蓬头垢面的艰苦生活，表现了他们与世隔绝、愚钝颓废的形象。第七、八句通过对狐狸、兔子的侧面描写，反衬出人们生活环境的荒蛮，以及海边人们的恐惧与凄楚。本文以白描的手法，全方位展现了海边人们的痛苦生活，表达了作者对劳动人民的同情。; 1.意在提醒最高统治者普降恩泽，施惠于民的句子是“ ， 。” 2.从“ ， ”中我们看到了海民衣不蔽体蓬头垢面的野人一样的粗俗艰苦的生活方式。 3.通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚的句子是：“ ， 。” ;3、“柴门何萧条，狐兔翔我宇”这两句是什么意思？在诗歌中有什么作用？ 柴门简陋凄清，在海风中摇荡，狐狸、兔子在屋檐下飞来窜去。这些环境描写衬托出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚。;4、本诗主要运用了什么表现手法?表达了作者的什么情感? 本诗主要运用了白描的手法,全方位描写滨海地区人民的贫困生活,反映了边海农村的残破荒凉景象,表达了作者对下层人民的深切同情。