第10课《三峡》同步练习--部编版语文八年级上册.docxVIP

八年级语文《三峡》高效练习题 姓名：_____ 下列句中加点词语的含义正确的一项是 A．略无阙处（略微没有） 绝巘（山峰） B．至于夏水襄陵（漫上山陵） 不以疾也（疾病） C．不见曦月（日月） 属引凄异（动词，连接） D．飞漱其间（冲荡） 或王命急宣（或者） 下列各组中，加点词的意思相同的一项是 A．不以疾也/讳疾忌医 B．素湍绿潭/素不相识 C．晴初霜旦/旦辞爷娘去 D．清荣峻茂/荣辱与共 下列句中加点词没有活用的一项是 A．虽乘奔御风，不以疾也 B．愿为市鞍马 C．每至晴初霜旦 D．空谷传响，哀转久绝 下列句子与原文一致的一项是 A．重岩叠嶂，隐天避日，自非亭午夜分，不见曦月。 B．其间千二百里，虽乘奔御风，不以急也。 C．悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 D．长有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 下面句中加点词与“五色交辉”中的“辉”用法相同的一项是 A．回清倒影 B．虽乘奔御风，不以疾也 C．每至晴初霜旦 D．空谷传响 下列节奏划分有误的一项是 A．常有/高猿长啸，属引/凄异 B．清/荣峻茂，良多/趣味 C．空谷/传响，哀转/久绝 D．则/素湍绿潭，回清/倒影 下列说法不正确的一项 A．三峡，重庆市至湖北省间的瞿塘峡、西陵峡和巫峡的总称。 B．本文是一篇山水之作，以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。 C．全文共四段，第一段是总体描绘三峡的形势，接下来三段是具体描绘，按照春夏秋冬的顺序写出不同季节的自然景象。 D．全文描写随物赋形，动静相生，情景交融，情随景迁，简洁精炼，生动传神。 下面对本文内容理解不正确的一项是 A．本文第一段介绍三峡的地形地貌特点，先突出其两岸高山连绵，再写其高耸峻峭。 B．第二、三、四段写三峡不同季节的景致，依次突出其奔放美、凄婉美和肃杀美。 C．“清荣峻茂”以极为精练的四字句，状写了四种景物，各具特色。 D．本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。 阅读下面一段文字，回答问题。 三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” (1) 对下面句子中的加粗词，理解不正确的一项是 A．不见曦月 曦：日光，这里指太阳 B．乘奔御风 奔：飞奔的马 C．不以疾也 疾：生病 D．属引凄异 属：连接 (2) 下列语句中，表现三峡山势高峻特点的一项是 A．两岸连山，略无阙处。 B．重岩叠嶂，隐天蔽日。 C．绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 D．清荣峻茂，良多趣味。 (3) 下面对选文的分析，理解不正确的一项是 A．三峡的山连绵、高耸。 B．“朝发白帝，暮到江陵”侧面表示了水势浩大、水流迅猛的特点。 C．“哀转久绝”的猿声渲染了凄冷、肃杀的气氛。 D．文中介绍三峡的水，按照水势的特点，先写夏天，然后春秋，最后写冬季。 阅读下面两段文字，完成下列各题。 【甲】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 （节选自郦道元《三峡》） 【乙】 二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见，所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭，宜为仙真所托。……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。 （节选自陆游《入蜀记》） 【注释】①祠：供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。 (1) ?解释下面句中加点字的意思。 i 沿溯阻绝 溯： ii 飞漱?其间 飞漱： iii ?谒妙用真人祠 谒： iv ?惟神女峰 惟： (2) ?用现代汉语翻译下面句子。 i ?自非亭午夜分，不见曦月。 ii ?议者谓太、华、