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?变式2：与人体高级神经中枢无直接联系的活动是 (　　) A．上自习课时边看书边记笔记 B．开始上课时听到“起立”的声音就站立起来 C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名 解析：膝跳反射是一种低级反射，高级神经中枢(大脑皮层)不参与。 答案：C 1．神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过仪器测量。A、B、C、D均为测量神经纤维静息电位示意图，正确的是(多选) (　　) 随堂练习 解析：神经细胞在静息状态下是内负外正的电荷分布。其中选项A、C中的电极分别插在细胞膜的内和外，因此两个电极之间存在电位差，有电流通过电流表，电流表的指针偏转，其中选项B、D把电极插在了细胞膜的同一侧，因此测得的不是静息电位。 答案：AC 2．现象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是 (　　) 选项 比较项目 现象Ⅰ 现象Ⅱ A 反射弧的完整性 不完整 完整 B 是否需要大脑皮层参与 可以不要 一定需要 C 参与反射的神经元数量 多 少 D 缩手相关肌细胞数量 多 少 解析：现象Ⅰ的神经中枢在脊髓，现象Ⅱ的神经中枢在大脑皮层；条件反射比非条件反射更复杂。 答案：B 3．位于人体内的神经元的功能分段，以下面模式图表示。下列据图分析的叙述中，正确的是 (　　) A．突触一般不含有Ⅰ部位的结构 B．Ⅰ部位和Ⅳ部位均含有线粒体 C．神经元的细胞核一般存在于Ⅳ部位 D．一旦Ⅱ部位发生冲动，传导到Ⅳ部位，就能引发Ⅳ释放兴奋性递质 生物 高考总复习人教版 必修三 稳态与环境 人教高考总复习生物必修三 考纲要求 热点提示 1.人体神经调节的结构基础和调节过程 Ⅱ 2．神经冲动的产生和传导 Ⅱ 3．人脑的高级功能 Ⅰ 4．动物激素的调节 Ⅱ 5．动物激素在生产中的应用 Ⅱ 6．神经、体液调节在维持稳态中的作用 Ⅱ 7．体温调节、水盐调节和血糖调节 Ⅱ 8．实验——模拟尿糖的检测 Ⅰ 9．人体免疫系统在维持稳态中的作用 Ⅱ 10．艾滋病的流行和预防 Ⅰ 1.神经冲动在神经纤维和神经元之间传递方向的过程分析与实验探究 2．动物激素生理作用的实验探究 3．血糖平衡的调节、体温调节、水盐平衡的调节 4．血糖调节失调的检测与探究 5．下丘脑在稳态调节中的作用与实验探究 6．特异性免疫的相关过程及实验探究 7．免疫失调引起的疾病及其类型 8．利用免疫知识分析艾滋病患者的死因 高考要点 基础知识 小讨论：不一定。还需要有适宜的刺激。 小思考：不能。神经元之间兴奋的传递是通过神经递质与特异性受体相结合的形式进行传递的。 小常识：反射有非条件反射和条件反射两种类型。 非条件反射的反射弧是固定的，条件反射的反射弧是暂时的，易消退。 知识热点 1．反射弧及其组成 完成反射的结构基础是反射弧。反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器(传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等)组成——反射活动需要经过“完整”的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成。一个完整的反射弧至少应包含两个神经元——感觉神经元和运动神经元，如膝跳反射。而绝大多数的反射活动都是多突触反射，也就是需要三个或三个以上的神经元参与，如缩手反射，反射活动越复杂，参与的神经元越多。 2．兴奋在反射弧中的传导 (1)兴奋在神经纤维上的传导——可双向传导 (2)兴奋在神经元之间的传递——单向的突触传递 ①突触及其组成 突触是相邻两个神经元之间的联系，这种联系是通过突触传递递质实现的。一个神经元的轴突一般与另一个神经元的树突或胞体相接触，所以，突触一般分两类，如下图所示： ②兴奋在突触处的传递特点 由于神经递质只存在于突触小体内，并由突触前膜释放(外排作用)作用于突触后膜，因此神经元之间的兴奋传导只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的胞体或树突。 (3)人体内兴奋的传导方向 在人体内兴奋只来自感受器感受适宜刺激后所产生，且反