幼儿园幼儿园大班下学期美术教案《画四季》含反思.docxVIP

　　幼儿园是孩子的启蒙课堂，初入校园老师通过丰富的课堂活动来引导孩子们了解掌握知识。幼儿园的教学要考虑到孩子年龄小的特点，结合一些优质的教案能够更好的让孩子参与互动，在自由快乐的氛围下掌握知识。教案一般包含了准备过程、教学目标、互动环节、活动反思等，可以参考借鉴一些优质教学案例。为大家整理了一些幼儿园实验学校优质教案，对于参与幼儿园教学工作的老师有一定帮助，方便大家学习使用。 　　大班下学期美术教案《画四季》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿大胆地运用不同色彩表现春、夏、秋、冬四个季节的主要特征， 通过欣四季景色的变化，使幼儿感受色彩与冷暖的相应关系、丰富审美经验，体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣，快来看看幼儿园大班下学期美术《画四季》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1、 通过欣四季景色的变化，使幼儿感受色彩与冷暖的相应关系、丰富审美经验。 　　2、 大胆地运用不同色彩表现春、夏、秋、冬四个季节的主要特征。 　　3、 体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 　　4、 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 　　活动准备： 　　欣四季景色图片。 　　活动过程： 　　1、 请幼儿说一说四季的特点。 　　2、 请幼儿想一想用什么方法描绘四季，选择自己需要的颜色、工具和材料。 　　3、 教师观察并指导幼儿进行色彩的尝试活动，鼓励幼儿大胆地按自己的想法绘画，注意发现幼儿的困难，适时地给予帮助。 　　4、 展示幼儿的作品，鼓励幼儿交流和欣作品。引导幼儿感受色彩的冷暖，共同分析作品中的色彩，以及色彩所表现的冷暖。 　　游戏安排： 　　画鼻子。 　　教学反思： 　　作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。 　　小百科：四季，指一年中交替出现的四个季节，即春季、夏季、秋季和冬季，每季三个月。一年四季是因为地球在围绕太阳公转而形成的。由于黄赤交角的存在，造成太阳直射点在地球南北纬23°26′之间往返移动的周年变化，从而引起正午太阳高度的季节变化和昼夜长短的季节变化，造成了各地获得太阳能量多少的季节变化，于是形成四季的更替。