《喜看稻菽千重浪》《心有一团火，温暖众人心》《“探界者”钟扬》课件.pptx

;第二单元群文教学;学习目标： 1.阅读不同的通讯作品，学会分析作者是如何深入挖掘典型事件来表现人物精神的。 2.通过阅读作品，分析在描写人物过程中如何表现作者的观点立场。 3.品读语言，利用旁批圈点勾画，把握通讯在写人记事中通过细节来表现人物的特有作用。 4.学习新闻多角度、多层次的写人手法，探究通讯的写作特点。 ;新闻体裁;同学们，回忆初中的时候《人民解放军百万大军横渡长江》文章，结合课前资料以及你们阅读的这三篇文章，能比较出通讯和消息的区别吗？;消息的结构; 人民解放军百万大军横渡长江 新华社长江前线22日22时电 人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江 。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线 ， 渡至繁昌、铜???、青阳、荻港、鲁港地区 ，24小时内即已渡过30万人。21日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路35万人民解放军已渡过2/3，余部23日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。 和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志 ，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战 ，锐不可当 ；另一方面，这