写作要连贯学习任务单.docxVIP

学习任务单 课程基本信息 学科 语文 年级 八年 学期 秋季) 课题 写作要连贯 教科书 书 名：语文教材 出版社：人民教育出版社 出版日期： 学生信息 姓名 学校 班级 学号 刘芷含 沈阳市杏坛中学 八年一班 学习目标 了解语言连贯的概念并掌握做到语言连贯的方法。 课前学习任务 阅读语文书91页最上方蓝色色块里面的文字，并分析其问题。 “四周的景色非常秀丽，盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地退回去了。水里小小的鱼儿，还有调皮的小虾，在眼前游来游去。像慈母拍着将睡未睡的婴儿似的，它轻轻地拍着石岸。” 2、分析《雨的四季》中描写冬天的雨一段的写作顺序 “……在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是，在人们受够了冷冽的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息。当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻画。而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。忽然到了晚间，水银柱降下来，黎明提前敲着窗户，你睁眼一看，屋顶，树枝，街道，都已经盖上柔软的雪被，地上的光亮比天上还亮……” 课上学习任务 【学习任务一】修改文段使话题统一 1、春天的花，开得热烈豪放。树木苍翠，草长莺飞，凉风习习；看！一簇簇金黄色的迎春花，伴着清风打闹；喷着火焰的红玫瑰，要与朝阳竞天下；挺起喇叭的牵牛花，要吹一首迎春曲；人们脱去厚棉袄，虫儿也活跃起来…… 2、摊主是个20刚出头的姑娘，上身穿一件洗得发白的外衣，下身穿一条蓝布单裤。她见了我们，连忙热情的招呼。这笔交易很快就成了。我和妈妈先去蔬菜摊买点儿青菜。卖鸡的大姐姐开始帮我们挑鸡、称重、杀鸡……【学习任务二】修改文段使语序合理： 四周的景色非常秀丽，盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓的退回去了。水里小小的鱼儿，还有调皮的小虾在眼前游来游去，像慈母拍着将睡去的婴儿似的，它轻轻地拍着石岸。 推荐的学习资源 《昆明的雨》《春》《台阶》《老王》《藤野先生》《回忆我的母亲》围绕中心话题安排材料 《雨的四季》《春》《苏州园林》写作顺序 《闻一多先生的说和做》《白杨礼赞》《叶圣陶先生二三事》《台阶》的关联词和过渡句