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现代文阅读的几个简单的问题 一、表达方式： 记叙、描写、抒情、议论、说明 二、修辞手法： 比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、引用、对比 三、常见写作方法、表现手法 联想、想像、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情 五、语句在表情达意方面的作用 渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心） 六、语句在文章篇章结构上的作用 总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。 吉林省 2012 年初中毕业生学业考试语文试题 给下列词语中加点的字注音。（2 分） （1）坎坷．（2）督促．（3）嵌．入（4）湖泊． 解释下列加点词语在句中的意思。（2 分） 一路上他坐到哪一桌吃饭，大家便众．星．捧．月．似的围着他，跟他到哪一桌。 他不仅古诗写得好，白话诗也极有味．道．。 请从修辞方法的角度对“一篇作品的语言，好比河中的流水，切不断，割不开，互相融合，牵一发而动全身”这句话的表达效果进行评析。（4 分） 第 5 段中汪老教给作者哪些写散文的经验？（写出两点即可）（4 分） 第 7 段中作者插叙了汪老童年时的哪几件事？叙述这几件事运用了哪种记叙顺序？（ 3 分） 纵观全文，汪老是一个怎样的人？请结合文章内容回答。（4 分） 作者饱含深