第1课时 第三单元整体阅读-作业评价单-2022-2023学年七年级语文上册（部编版）.docxVIP

PAGE PAGE 6 七年级上册第三单元 第1课时 分层作业单 ———————— 核心任务：单元预习 ———————— 第一部分 基础与巩固（必做） 一、给加点的汉字注音。 从百草园到三味书屋 1.其中似乎确凿（ ）只有一些野草；但那时却是我的乐园。 2.轻捷（ ）的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（ ）向云霄（ ）里去了。 3.如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒（ ）成的小球………… 4.倘若（ ）（ ）用手指按住它的脊梁（ ）（ ），便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。 5.这是飞娱蚣，它能吸蛇的脑髓（ ），美女蛇就被它治死了。 6.拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕( ）至，所以不相宜（ ），只好来捕鸟。 7.人远远地牵着，看鸟雀下来啄（ ）食，走到竹筛（ ）底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。 8.第二次行礼时，先生便和蔼（ ）（ ）地在一旁答礼。 9.因为他是渊博的宿儒（ ）（ ）。 10.但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕（ ）。 11.于是大家放开喉咙（ ）（ ）读一阵书，真是人声鼎沸（ ）（ ）。 12.“铁如意，指挥倜傥（ ）（ ），一坐皆惊呢～～；金叵（ ）罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～ 13.他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗（ ）过去，拗过去。 14.有几个便用纸糊的盔（ ）甲套在指甲（ ）（ ）上做戏。 15.他的父亲是开锡箔（ ）店的。 再塑生命的人 1.回想此前和此后截（ ）然不同的生活，我不能不感慨（ ）万分。 2.我的手指搓捻（ ）（ ）着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽（ ）开的 花朵。 3.我不知道未来将有什么奇迹会发生，当时的我，经过数个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦（ ）（ ）不堪了。 4.你的心怦怦（ ）（ ）直跳，唯恐意外发生。 5.当我最后能正确地拼写这个词时，我自豪极了，高兴得脸都涨（ ）红了，立即跑下楼去，找到母亲，拼写给她看。 6.她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混（ ）为一谈。 7.她没有办法，只好暂（ ）时丢开这个问题。 8.发这种脾气，我既不惭愧（ ）（ ），也不悔恨，我对洋娃娃并没有爱。 9.突然间，我恍（ ）然大悟，有股神奇的感觉在我脑中激荡。 10.水唤醒了我的灵魂，并给（ ）予我光明、希望、快乐和自由。 11.我悔恨莫及，两眼浸（ ）满了泪水。 12.这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇（ ）（ ），美不胜收。 二、根据拼音写汉字。 从百草园到三味书屋 1.其中似乎确záo（ ）只有一些野草；但那时却是我的乐园。 2. qīng jié（ ）（ ）的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云xiāo（ ）里去了。 3.油蛉在这里低唱，xī shuài（ ）（ ）们在这里tán qín（ ）（ ）。 4. tǎng ruò（ ）（ ）用手指按住它的jǐ liáng（ ）（ ），便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。 5.这是飞娱蚣，它能吸蛇的脑suǐ（ ），美女蛇就被它治死了。 6.拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们jiàn shǎng（ ）（ ），这是荒园，rén jì hǎn zhì（ ）（ ）（ ）（ ），所以不相yí（ ），只好来捕鸟。 7.人远远地牵着，看鸟雀下来zhuó（ ）食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。 8.第二次行礼时，先生便héǎi（ ）（ ）地在一旁答礼。 9.我对他很gōng jìng（ ）（ ），因为我早听到，他是本城中极方正，zhì pǔ（ ），bó（ ）学的人。 10.我很想xiáng（ ）细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不yuān bó( ）（ ） 11.于是大家放开hóu lóng( )( )读一阵书,真是rén shēng ding fei ( ）( ）（ ）（ ）。 12.“铁如意,指挥tì tǎng(