幼儿园幼儿园大班音乐教案《小海螺》含反思.docxVIP

　　幼儿园是孩子的启蒙课堂，初入校园老师通过丰富的课堂活动来引导孩子们了解掌握知识。幼儿园的教学要考虑到孩子年龄小的特点，结合一些优质的教案能够更好的让孩子参与互动，在自由快乐的氛围下掌握知识。教案一般包含了准备过程、教学目标、互动环节、活动反思等，可以参考借鉴一些优质教学案例。为大家整理了一些幼儿园实验学校优质教案，对于参与幼儿园教学工作的老师有一定帮助，方便大家学习使用。 　　大班音乐教案《小海螺》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受小海螺对大海不依不舍的依恋和赞美，学习歌曲《小海螺》，进一步感知乐曲表现的欢快活泼的情感，感受音乐的欢快热烈的情绪，快来看看幼儿园大班音乐《小海螺》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1、学习歌曲《小海螺》，进一步感知乐曲表现的欢快活泼的情感。 　　2、感受小海螺对大海不依不舍的依恋和赞美。 　　3、感受音乐的欢快热烈的情绪。 　　4、能大胆表现歌曲的内容、情感。 　　活动准备： 　　小海螺、音乐《小海螺》 　　活动过程： 　　一、引起兴趣 　　师：今天老师为大家请来了一位神秘佳宾，你们想不想见见它呀？通过谜语，引出贯穿全课的线索--小海螺。身穿小盔甲，没脚又没手，住在大海里，背着屋子走。 　　师：小海螺多漂亮啊！它还为我们带来了大海的声音呢！（老师将海螺放在个别学生耳边感受海风）。 　　二、欣歌曲（意图：让学生通过仔细的聆听及肢体语