幼儿园幼儿园大班音乐教案《我是快乐的小蜗牛》含反思.docxVIP

　　幼儿园是孩子的启蒙课堂，初入校园老师通过丰富的课堂活动来引导孩子们了解掌握知识。幼儿园的教学要考虑到孩子年龄小的特点，结合一些优质的教案能够更好的让孩子参与互动，在自由快乐的氛围下掌握知识。教案一般包含了准备过程、教学目标、互动环节、活动反思等，可以参考借鉴一些优质教学案例。为大家整理了一些幼儿园实验学校优质教案，对于参与幼儿园教学工作的老师有一定帮助，方便大家学习使用。 　　大班音乐教案《我是快乐的小蜗牛》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受3/4拍节奏，感受歌曲欢快的情绪，能完整连贯的唱出歌曲，演唱中注意衬词“哟哟”要轻声唱，顿音要唱得跳跃，快来看看幼儿园大班音乐《我是快乐的小蜗牛》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1、感受歌曲欢快的情绪，能完整连贯的唱出歌曲。 　　2、感受3/4拍节奏。 　　3、演唱中注意衬词“哟哟”要轻声唱，顿音要唱得跳跃。 　　4、通过图片理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象。 　　5、经过舞蹈活动促进全身运动。 　　活动准备： 　　山、树、花、草背景图，蜗牛图片，录音机。 　　活动过程： 　　1、发声练习：咿呀儿哟，呀咿儿哟。 　　要求：用连贯、优美的声音演唱。 　　2、节奏练习：感受3/4 拍节奏。 　　3、学习新歌： 　　(1)出示蜗牛图，问这是谁呀——小蜗牛，他好长时间没外出旅游了，这不，他背上自己的小房子出发了，他看