幼儿园幼儿园大班音乐教案设计《小老鼠打电话》.docxVIP

　　幼儿园是孩子的启蒙课堂，初入校园老师通过丰富的课堂活动来引导孩子们了解掌握知识。幼儿园的教学要考虑到孩子年龄小的特点，结合一些优质的教案能够更好的让孩子参与互动，在自由快乐的氛围下掌握知识。教案一般包含了准备过程、教学目标、互动环节、活动反思等，可以参考借鉴一些优质教学案例。为大家整理了一些幼儿园实验学校优质教案，对于参与幼儿园教学工作的老师有一定帮助，方便大家学习使用。 　　大班音乐教案设计《小老鼠打电话》适用于大班的音乐主题教学活动当中，培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力，借助图谱记忆歌词、学习歌曲，快来看看幼儿园大班音乐设计《小老鼠打电话》教案吧。 　　活动目标： 　　1、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。 　　2．培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　　3．使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处，不学习它的粗心和荒唐。 　　4．让幼儿感受歌曲欢快的节奏。 　　5．欣歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。 　　活动准备： 　　1．教学图谱。 　　2．胸饰：猫、老鼠各一半以上。 　　3．多媒体课件一份。 　　活动过程： 　　一、游戏 “打电话”导入，初步学习对话部分。 　　1、教师讲解游戏规则。 　　2、集体听节奏学说。 　　3、教师与幼儿互动游戏。 　　二、学习歌曲，体验情趣。（出示图谱，按节奏念歌词） 　　1、熟悉歌词，理解歌词内容，初步感知前半段音乐 　　2、学唱歌曲的前半部分。