幼儿园幼儿园大班音乐教案《小毛驴》含反思.docxVIP

　　幼儿园是孩子的启蒙课堂，初入校园老师通过丰富的课堂活动来引导孩子们了解掌握知识。幼儿园的教学要考虑到孩子年龄小的特点，结合一些优质的教案能够更好的让孩子参与互动，在自由快乐的氛围下掌握知识。教案一般包含了准备过程、教学目标、互动环节、活动反思等，可以参考借鉴一些优质教学案例。为大家整理了一些幼儿园实验学校优质教案，对于参与幼儿园教学工作的老师有一定帮助，方便大家学习使用。 　　大班音乐教案《小毛驴》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，培养幼儿的表演欲望，引导幼儿能够看着节奏谱正确地拍出相应节奏，并在教师的歌声引导下准确的表现节奏的强弱、轻重等音乐要素，快来看看幼儿园大班音乐《小毛驴》含反思教案吧。 　　活动设计背景 　　立体小毛驴一个(大型的) 阿凡提图片一张 　　活动目标 　　1、引导幼儿能够看着节奏谱正确地拍出相应节奏，并在教师的歌声引导下准确的表现节奏的强弱、轻重等音乐要素。 　　2、培养幼儿的表演欲望。 　　3、通过《小毛驴》游戏表演让幼儿学会空间，享受与同伴游戏的快乐。 　　4、有感情地学唱歌曲。 　　5、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。 　　教学重点、难点 　　1、 让幼儿学会歌曲。 　　2、 让幼儿学会歌表演。 　　3、 让幼儿学会打2/4的节奏。 　　活动准备 　　1、 小毛驴图片一张 　　2、 电子琴一台 　　3、 《小毛驴》歌谱一张 　　4、 欣《聪明的阿