初中物理《了解电路(复习)》优质课教案、教学设计.pdfVIP

了解电路（复习课）教学设计 课 题 了解电路 主备人 单位 教材分析 本节课是在已经学习了电路知识的内容之后，为了迎接初中学业水平测 试而进行的专项知识复习，对电学中的了解电路这一章的内容进行系统回顾， 是对电和电路的认识的深化。 教学目标 知识与能力目标：复习巩固对电、电流、电压以及电路的认识和理解，学会画 电路图和连接实物电路。 过程与方法目标：通过定义理解，习题练习巩固，讨论互助学习等活动实现。 情感、态度、价值观目标：进一步培养和发展学生的认知能力和理论联系实际 的科学精神。 教学重点 简单电路的特点及电路图的画法。 教学难点 电路的状态与并联电路的画法。 教学准备 1 PPT 2 、 课件； 、教案。 活动过程 教师活动 学生活动 设计意图 壱、 导入 1、由中国现代的四大发明导入。 学生自由表达 1、认识电学 新课 2、调查学生对电学部分学习掌握比较 的重要性、激 巩固新 薄弱的地方在哪儿。 发爱国情； 知 2、教学中有 的放矢。 活动一：知识点拨，重点分析 学生独立答题 电荷的认识，串联电路作图全班 学生按要求独立画出 学生通过实 展示，找出作图中存在的问题。 电路图并板演，指出 际操作找出 活动二：电路的三种状态复习 展示作图存在问题。 作图中的错 误，加深直 二、自主探究 学练结合，难点让小组内讨论， 先讨论，后回答，由 观认识。 展示交流 并选学生代表讲解，巩固认知。 代表讲解题的思路。 辨析三种电 活动三：实物连图技巧分析 在老师的指导下讨论 路状态，体 利用 PPT课件讲解电路三种状 分析电路的三种状态 会连接方法， 态、串联与并联电路实物连图方法。指并做练习；探究串联 加深对电路 导电路图的画法。 电路与并联电路的实 知识的认识。 物连图方法技巧，并 练习 三、基础知识 1、复习电路中的电流、电流表使用 完成自我补偿提升练 评测性质的 补偿提高 方法；电压、电压表使用方法。 习，学生认知知识重 简单利用。 2、电流表、电压表接入电路纠错分析。点内容，练习集体互 培养综合运 3、例题紧跟补偿练习，学以致用，逐 评纠错。自主完成，学 用能力和表 步提升练习，提高做题能力。 生讲解。 达能力以及